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如图是某田径场地椭圆式跑道的示意图:直道的长度为85.96米,第一条半圆形跑道的直径为72.6米,每条跑道的宽是1.25米,共8道.

(1)第一条跑道的总面积是多少平方米?(精确度到0.01平方米)
(2)小明在这个场地上练习骑自行车,他的自行车有关数据如下:
前齿轮齿数:26          后齿轮齿数:16            车轮直径:66cm
假设他始终在最外道骑行,每分钟平均蹬25圈,他骑行1周大约需要几分钟?(π取3.14159)
考点:一元一次方程的应用
专题:
分析:(1)直接求出直道部分的面积和弯道部分面积进而得出答案;
(2)首先求出每分钟骑车的距离,进而求出跑道周长,进而得出等式求出即可.
解答:解:(1)由题意可得:直道部分的面积为:85.96×1.25×2=214.9(m2),
弯道部分面积为:π×[(
72.6
2
+1.25
2-(
72.6
2
2]≈290.01(m2),
故214.9+290.01=504.91(m2).
答:第一条跑道的总面积是504.91平方米;

(2)∵前齿轮齿数:26,后齿轮齿数:16,每分钟平均蹬25圈,
∴每分钟车轮转动:
26×25
16
=40.625(圈),
∵车轮直径:66cm,
∴车轮的周长为:π×66cm≈2.073m,
故每分钟车轮转动:2.073×40.625≈84.22(m)
弯道部分的周长为:π(72.6+16×1.25)≈290.91(m),
直道部分长度为:85.96×2=171.92(m),
故最外道的长为:290.91+171.92=462.83(m),
设他骑行1周大约需要x分钟,根据题意可得:
84.22x=462.83,
解得:x≈5.50,
答:他骑行1周大约需要5.50分钟.
点评:此题主要考查了一元一次方程的应用,根据题意得出每分钟骑自行车的距离是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

小红,小明,小刚三个人正讨论二元一次方程组,对话是这样的
小红:此方程组x的解是y的解的2倍
小明:x,y两个数是正整数
小刚:这个二元一次方程组要用到加减消元法.
那么,请你写出一个符合题意的二元一次方程组,并解出来.

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解方程组:
x+y
3
-
3
x-y
=2
x+y
5
+
2
x-y
=5

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,直线y=-2x+42交x轴于点A,交直线y=x交于点B.抛物线y=ax2-2x+c分别交线段AB、OB于点C、D,点C和点D的横坐标分别为16和4.
(1)求抛物线的解析式;
(2)若点Q为线段OB上一点,点P为抛物线上一点,且P、Q两点的纵坐标都为5,求线段PQ的长;
(3)若点Q为线段OB或线段BC上一点,点P为抛物线上一点,PQ⊥x轴.设P、Q两点之间的距离为d,点Q的横坐标为m,求m为何值时,d取得最大值,最大值是多少.并直接写出d随m的增大而减小时m的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
(1)8x=-2(x+4);
(2)
3y-1
4
-1=
5y-7
6

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在直角坐标系中,直线l经过原点O,点P是第一象限内直线l上的点,过点P作PA垂直y轴于点A,点P的横坐标为1,点B的横坐标为5,PB⊥PO,交x轴于点B.
(1)试说明PO2=PA•OB;
(2)点M为x轴上的动点,若有△AOM与△POB相似,求M的坐标.

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计算:
1
2x
-
1
x+y
×(
x+y
2x
-xy).

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(1)计算:(2a)3•b5÷12a3b4
(2)化简:
x2
x-1
-
1
x-1

(3)化简求值:[(3m-n)2+(3m+n)(3m-n)+6mn]÷2m,其中m=
1
3

(4)解方程:1-
1
2x-2
=
2x
1-x

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书籍是人类进步的阶梯!为爱护书一般都将书本用封皮包好.在如图(2的矩形包书纸皮示意图中,虚线为折痕,阴影是裁剪掉的部分,四角均为大小相同的正方形,正方形的边长即为折叠进去的宽度.
(1)若有一数学课本长为26cm、宽为18.5cm、厚为1cm,小明用一张面积为1260cm2的矩形纸包好了这本数学书,封皮展开后如图2所示.若设正方形的边长(即折叠的宽度)为x cm,则包书纸长为
 
cm,宽为
 
cm(用含x的代数式表示).
(2)请帮小明列好方程,求出第(1)题中小正方形的边长x cm.

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