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    我们知道：n边形从一个顶点出发可画（n-3）条对角线，那么十二边形共有
     
    条对角线．
    考点：多边形的对角线
    专题：
    分析：由于n边形从一个顶点出发可画（n-3）条对角线，所以n边形共有
    n(n-3)
    2
    条对角线，根据以上关系直接计算即可．
    解答：解：十二边形共有对角线=
    12(12-3)
    2
    =54条．
    故答案为：54．
    点评：本题考查了多边形对角线的定义及计算公式，熟记多边形的边数与对角线的关系式是解决此类问题的关键．
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    △ABC中，AB、AC的边长分别是3、6，则第三边BC上的中线AD长的范围为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=a（x2-6x+8）（a＞0）的图象与x轴分别交于点A、B，与y轴交于点C．点D是抛物线的顶点．

    （1）如图①，连接AC，将△OAC沿直线AC翻折，若点O的对应点O′恰好落在该抛物线的对称轴上，求实数a的值；
    （2）如图②，在正方形EFGH中，点E、F的坐标分别是（4，4）、（4，3），边HG位于边EF的右侧．若点P是边EF或边FG上的任意一点，求证四条线段PA、PB、PC、PD不能构成平行四边形；
    （3）如图②，正方形EFGH向左平移t个单位长度时，正方形EFGH上是否存在一点P（包括正方形的边界），使得四条线段PA、PB、PC、PD能够构成平行四边形？如果存在，请求出t的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标系内，若点M（x+2，x-1）在第四象限，则x的取值范围是（　　）
    A、x＞-2B、x＜-2
    C、x＞1D、-2＜x＜1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    八年级若干名学生参加“学雷峰活动”的歌唱比赛，比赛成绩的频数分布直方图如图，请根据这个直方图回答下面的问题：
    （1）参加比赛的总人数是
     
    人；
    （2）数据分组时，组距是
     
    分；
    （3）在该频数分布直方图中画出频数分布折线图；
    （4）估计这次比赛的平均成绩是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某公司承担了制作10000件文化衫的任务，原计划x天完成，实际平均每天多做了100个，因此提前5天完成任务．原计划天数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    能使
    		x-1
    有意义的x的取值范围是（　　）
    A、x＞0B、x≥0
    C、x＞1D、x≥1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：(
    		2
    )0+(
    4
    7
    )-1+(-1
    1
    2
    )2+
    1
    2(cos45°+sin30°)
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在
    		2
    ，1.414，-
    π
    3
    ，
    11
    3
    ，3.
    •
    2
    •
    5
    ，
    34
    中，无理数有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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