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4.先化简,再求值:(1-$\frac{1}{a-1}$)÷$\frac{a-2}{{a}^{2}-2a+1}$,其中a=$\sqrt{2}$+1.

分析 先对括号里的减法运算进行通分,再把除法运算转化为乘法运算,约去分子分母中的公因式,化为最简形式,再把a的值代入求解.

解答 解:原式=$\frac{(a-1)-1}{a-1}÷\frac{a-2}{{a}^{2}-2a+1}$
=$\frac{a-2}{a-1}÷\frac{a-2}{(a-1)^{2}}$
=$\frac{a-2}{a-1}×\frac{(a-1)^{2}}{a-2}$
=a-1,
把a=$\sqrt{2}$+1代入a-1=$\sqrt{2}+1-1=\sqrt{2}$.

点评 此题考查分式的计算,分式的混合运算需特别注意运算顺序及符号的处理,也需要对通分、分解因式、约分等知识点熟练掌握.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.已知(2a+1)2+$\sqrt{b-1}$=0,则a+b=0.5.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.把分式方程$\frac{2}{x+2}=\frac{1}{x-2}+3$转化为一元二次方程时,方程两边需同乘以(  )
A.3x(x+2)B.3x(x-2)C.3(x2-4)D.x2-4

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图,AB为⊙O的直径,C为⊙O上一点,AD和过点C的切线互相垂直,垂足为D.
(1)求证:AC平分∠DAB;
(2)若sin∠ABC=$\frac{4}{5}$,求tan∠BDC的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,从水平地面看一山坡上的通讯铁塔PC,在点A处用测角仪测得塔顶端点P的仰角是45°,向前走9m到达B点,用测角仪测得塔顶端点P和塔底端点C的仰角分别是60°和30°,已知测角仪的高度为1.3米.
(1)求∠BPC的度数;
(2)求该铁塔PC的高度.(结果精确到0.1m;参考数据:$\sqrt{3}$≈1.73,$\sqrt{2}$≈1.41)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.问题提出:“任意给定一个矩形A,是否存在另一矩形B,它的周长和面积分别是已知矩形周长和面积的三分之一?”
为解决上面的问题,我们先来研究几种简单的情况:
(1)已知矩形A的边长分别为12和1,是否存在另一个矩形B,它的周长和面积分别是已知矩形周长和面积的三分之一?
解:设所求矩形B的两边长分别是x和y,由题意得
$\left\{\begin{array}{l}{x+y=\frac{13}{3}}\\{xy=4}\end{array}\right.$,消去y化简得3x2-13x+12=0
∵△=169-144>0,
∴x1=$\frac{4}{3}$,x2=3,
∴已知矩形A的边长分别为12和1时,存在另一矩形B,它的周长和面积分别是已知矩形周长和面积的三分之一.
(2)如果已知矩形A的边长分别为6和2,请依照上面的方法研究:是否存在满足要求的矩形B?
问题解决:如果已知矩形A的边长分别为m和n,请你研究,当m和n满足什么条件时,矩形B存在?
应用提升:如果在同一平面直角坐标系中画出了一次函数和反比例函数的部分图象,其中x和y分别表示矩形B的两边长,请你结合刚才的研究,回答下面的问题:(直接写出结果即可,不需说明理由).
①该图象所表示矩形A的两边长各为多少?
②该图象所表示矩形B的两边长各为多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.如图,四边形ABCD,对角线AC与BD相交于O,下列4个命题:
(1)如AC⊥BD,则S四边形ABCD=$\frac{1}{2}$AC•BD;
(2)如AD∥BC,AO=CO,则四边形ABCD是平行四边形;
(3)如△OAD与△BOC相似,则∠BAC=∠BDC;
(4)如∠BAC=∠BDC,则△OAD与△BOC相似,
其中是真命题的是(1)(2)(4).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图.在△ACB中,CD,BE为高,CD,BE相交于N点.
(1)求证:AD•BD=DN•DC;
(2)若CD=AD,∠ACB=60°,求$\frac{BN+BC}{AC}$;
(3)若CD=AB,M为AB的中点,求$\frac{MN+DN}{AB}$的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.已知关于x,y的方程组$\left\{\begin{array}{l}{2x+y=5m+4}\\{x-2y=-17}\end{array}\right.$.
(1)求方程组的解;
(2)若方程组的解满足条件x<0,且y<0,求m的取值范围.

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