Question

（1）直线y=-

1

2

x+3，y=-

1

2

x-5和y=-

1

2

x的位置关系是______，直线y=-

1

2

x+3，y=-

1

2

x-5可以看作是直线y=-

1

2

x向______平移______个单位得到的；向______平移______个单位得到的；
（2）将直线y=-2x+3向下平移5个单位，得到直线______．
（3）若函数y=kx-4的图象平行于直线y=-2x，则直线y=kx-4的解析式为______；
（4）直线y=2x-3可以由直线y=2x经过______单位而得到；直线y=-3x+2可以由直线y=-3x经过______而得到；直线y=x+2可以由直线y=x-3经过______而得到；
（5）直线y=2x+5与直线y=

1

2

x+5，都经过y轴上的同一点______．

Answer 1

（1）直线y=-

1

2

x+3，y=-

1

2

x-5和y=-

1

2

x的斜率相等，所以它们相互平行，根据上加下减的原则，直线y=-

1

2

x+3，y=-

1

2

x-5可以看作是直线y=-

1

2

x向上平移3个单位得到的和向下平移5个单位得到的．
（2）根据上加下减的原则，将直线y=-2x+3向下平移5个单位，得到直线y=-2x+3-5=-2x-2，
（3）函数y=kx-4的图象平行于直线y=-2x，所以k=-2，∴直线y=kx-4的解析式为y=-2x-4，
（4）根据上加下减的原则，直线y=2x-3可以由直线y=2x经过向下平移三个单位得到，直线y=-3x+2可以由直线y=-3x经过向上平移两个单位得到，直线y=x+2可以由直线y=x-3经过向下平移5个单位得到；
（5）令

y=2x+5 y= 1 2 x+5

，解得：

x=0 y=5

，∴都经过y轴的点为（0，5）．
故答案为：（0，5）．