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    如果□×5ab=5a2b，则□内应填的代数式是（　　）
    A、aB、abC、5aD、5ab
    考点：单项式乘单项式
    专题：
    分析：已知积和其中一个因式，求另外一个因式，可用积除以已知因式，得所求因式．
    解答：解：∵□×5ab=5a2b，
    ∴□=a．
    故选C．
    点评：本题考查了单项式与单项式相乘，熟练掌握运算法则是解题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果△ABC的三边长a、b、c满足关系式（a+2b-60）2+|b-18|+|c-30|=0，则△ABC的形状是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线AB∥CD，直线EF交AB于点E，交CD于F，∠BEF与∠DFE的角平分线交于点G，已知∠EFG=40°，则∠BEG等于（　　）
    A、40°B、50°
    C、80°D、100°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点A在x轴负半轴上，点B、C分别在x轴、y轴的正半轴上且S△AOC：S△BOC=1：4，且OA、OB的长为关于x的方程x2-10x+m2=0的两个根．
    （1）求m的值．
    （2）若AC⊥BC，求OC的长及AC所在直线的解析式．
    （3）在（2）问的条件下，线段AC上是否存在点M，过M作x轴的平行线交y轴于点D，交BC点E，过E作EF∥AC交x轴于F，使S?AMEF=
    3
    8
    S△ABC？若存在直接写出M的坐标，若不存在说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（
    		25
    -|-2|    ）÷（-1）2004+π0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知反比例函数y=
    -5
    x
    ，下列结论中不正确的是（　　）
    A、图象必经过点（1，-5）
    B、y随x的增大而增大
    C、图象在第二、四象限内
    D、若x＞1，则-5＜y＜0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    3y2•（-y）3=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，在平面直角坐标系中，平行四边形OABC的顶点A的坐标为（8，0），OA=2OC，∠AOC=60°，直线y=
    1
    3
    x+b恰好将平行四边形OABC分成面积相等的两部分，则b=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：(
    		24
    -
    1
    2
    )-(
    1
    8
    +
    		6
    )+2
    		12
    ×
    		3
    4
    ÷5
    		2
    ．

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