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    15．-0.5的相反数是（　　）
    A．2B．-2C．-0.5D．0.5

    分析 根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得答案．

    解答 解：-0.5的相反数是0.5，
    故选：D．

    点评 本题考查了相反数，在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数．

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    3．若在某一个扇形统计图中，其中某部分面积所对的圆心角为60°，则该部分在整体中所占的百分比为$\frac{1}{6}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．如图，在平面直角坐标系中，点A（2，0）、B（0，4），∠AOB的平分线交AB于点C，动点P从点O出发，以每秒2个单位长度的速度，沿y轴向点B作匀速运动，PQ∥AB，交x轴于点Q，过点P、Q作关于直线OC的对称点M，N，连接MC、NC、MN，设点P运动的时间为t（0＜t＜2）．
    （1）直接写出点M、N的坐标（用含t的代数式表示）；
    （2）求C点的坐标；
    （3）设△MNC与△OAB重叠部分图形的面积额为S．
    ①求S与t的函数关系式；
    ②在运动的过程中，△MNC与△OAB重叠部分图形的面积被OC分成1：2两部分，直接写出t的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．如图，AB是⊙O的直径，AE平分∠BAF交⊙O于点E，过点E作直线与AF垂直，交AF延长线于点D，交AB延长线于点C．
    （1）判断CD是否是⊙O的切线，并说明理由．
    （2）若∠C=30°，⊙O的半径为1，求DE的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．下列各组单项式中，不是同类项的是（　　）
    A．-2与5B．6a2mb与-a2bmC．2abx3与$-\frac{5}{6}ba{x^3}$D．$\frac{1}{2}{x^3}y$与$-\frac{1}{2}x{y^3}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．如图，AB是半圆O的直径，过点O作弦AD的垂线，垂足为F，交半圆O于点E，交AC于点C，使∠BED=∠C．
    （1）判断直线AC与⊙O的位置关系，并证明你的结论；
    （2）若AC=10，cos∠BED=$\frac{4}{5}$，求AD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    7．若xm=8，xn=5，则x3m-2n=$\frac{512}{25}$．

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    4．根据分式的基本性质，分式$\frac{-a}{a-b}$可变形为（　　）
    A．$\frac{a}{-a-b}$B．$\frac{a}{a+b}$C．$\frac{a}{-a+b}$D．$\frac{a}{a-b}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．（1）请画出△ABC关于y轴对称的△A′B′C′（其中A′，B′，C′分别是A，B，C的对应点，不写画法）；
    （2）△ABC的面积为5.5．

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