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如图,在△ABC和△PQD中,
AC
BC
=
DP
DQ
,∠C=∠PDQ,D、E分别是AB、AC的中点,点P在直线BC上,联结EQ,交PC于点H.猜想线段EH与AC之间的数量关系,并证明你的结论.
考点:相似三角形的判定与性质,三角形中位线定理
专题:
分析:取BC边的中点F,连接DE、DF,利用三角形中位线的性质得出四边形DFCE是平行四边形,进而得出△PDF∽△QDE,即可得出EH与AC之间的数量关系.
解答:猜想:EH=
1
2
AC

证明:取BC边的中点F,连接DE、DF.
∵D、E、F分别是AB、AC、BC的中点,
∴DE∥BC且DE=
1
2
BC
,DF∥AC且DF=
1
2
AC

∴四边形DFCE是平行四边形.
∴∠C=∠EDF,
∵∠C=∠PDQ,
∴∠PDQ=∠EDF,
∴∠PDF=∠QDE.
又∵
AC
BC
=
DP
DQ
AC
BC
=
DF
DE

DP
DQ
=
DF
DE

∴△PDF∽△QDE.
∴∠DEQ=∠DFP.
又∵DE∥BC,DF∥AC,
∴∠DEQ=∠EHC,∠DFP=∠C.
∴∠C=∠EHC.
∴EH=EC.
EH=
1
2
AC
点评:此题主要考查了平行四边形的判定以及三角形中位线的性质和相似三角形的判定与性质等知识,得出△PDF∽△QDE是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知一个多项式与3x2+x的和等于3x2+4x-1,则这个多项式是(  )
A、-3x+1B、-3x-1
C、3x+1D、3x-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点A(1,3),B(1,O),C(3,0).
(1)将△ABC平移得到△A1B1C1,使A点对应点A1落在x轴上,C点对应点C1落在y轴上,在图中画出△A1B1C1
(2)将△A1B1C1绕原点逆时针旋转90°得到△A2B2C2,请直接写出A2、B2、C2的坐标.
(3)请直接写出△ACA2的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系xOy中,半径为5的⊙D经过原点,且与x轴、y轴交于A、B两点,点C为弧ABO上的一点(不与O、A两点重合),若点A的坐标为(6,0),则cosC的值是(  )
A、
3
4
B、
4
5
C、
3
5
D、
4
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知x+y=-5,xy=6,则x2+y2=(  )
A、13B、-13
C、37D、-37

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图①,有一张菱形纸片ABCD,AC=8,BD=6.

(1)请沿着AC剪一刀,把它分成两部分,把剪开的两部分拼成一个平行四边形,在图②中用实线画出你所拼成的平行四边形;
(2)若沿着BD剪开,请在图③中用实线画出拼成的平行四边形;
(3)并直接写出这两个平行四边形的周长.图②中周长为
 
    图③中周长为
 

(注:上述所画的平行四边形都不能与原菱形全等)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图正方形AOBC,等腰Rt△EOF中,∠EOF=90°,EF与OB交于G,连接AE、AB、BF.
(1)求证:AE=BF;
(2)若∠AEO=90°,AB=5
2
,OE=3,求OG的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,直角三角形ACB,∠C=90°,AC=12,将直角三角形ACB沿CB方向平移得直角三角形DEF,BF=4,DG=3,则阴影部分面积为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系xOy中,A,B两点在函数C1:y=
k1
x
(x>0)
的图象上,其中k1>0.AC⊥y轴于点C,BD⊥x轴于点D,且AC=1.

(1)若k1=2,则AO的长为
 
,△BOD的面积为
 

(2)如图1,若点B的横坐标为k1,且k1>1,当AO=AB时,求k1的值;
(3)如图2,OC=4,BE⊥y轴于点E,函数C2:y=
k2
x
(x>0)
的图象分别与线段BE,BD交于点M,N,其中0<k2<k1.将△OMN的面积记为S1,△BMN的面积记为S2,若S=S1-S2,求S与k2的函数关系式以及S的最大值.

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