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    把图①按一定比例缩小为图②（图②中的一条线段是图①长方形按比例缩小后的长），请你把图②补画完整．
    考点：作图—相似变换
    专题：
    分析：根据相似图形的性质得出对应长即可得出答案．
    解答：解：如图所示：
    依题意有
    4
    2
    =
    2
    x
    ，
    解得：x=1．
    点评：此题主要考查了相似变换，得出对应图形的边长是解题关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    以下列各组数为边长，不能构成直角三角形的是（　　）
    A、1，1，
    		2
    B、
    		3
    ，2，
    		7
    C、m2-1，2m，m2+1
    D、4，5，6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系中，直线y=
    1
    2
    x+1    交x轴于点A，交y轴于点B．试在y轴上找一点P，使△AOP与△AOB相似，你能找出几个这样的点（点P与点B不重合）？分别求出对应AP的长度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知四边形ABCD中，∠A：∠B：∠C：∠D=2：4：1：5，求四边形ABCD的四个内角的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，PA，PB是⊙O的切线，切点分别为A，B，且∠APB=50°，点C是优弧AB上的一点．
    （1）你认为PA与PB的大小有什么关系？并说明理由；
    （2）试求∠ACB的度数；
    （3）如果点C在劣弧
    AB
    上，那么∠ACB的度数为多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，两幢建筑物的水平距离为32.6m，从点A测得点D的俯角α=35°12′，测得点C的俯角β为43°24′，求这两幢建筑物的高（结果精确到0.1m）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，以△ABC的三边为边在BC的同侧分别作三个等边三角形：△ABD，△BCE，△ACF，请解答下列问题：
    （1）求证：四边形AFED是平行四边形；
    （2）当△ABC满足什么条件时，四边形AFED是矩形？
    （3）当△ABC满足什么条件时，四边形AFED是菱形？
    （4）对于任意△ABC，?AFED是否总存在？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下表是某校九年级的捐款情况表，其中九年级（4）班参加捐款同学的平均捐款数比全年级四个班参加捐款同学的平均捐款数多2元，请求出九年级（4）班的捐款人数．
    班别 （1）班 （2）班 （3）班 （4）班
    捐款人数 37 36 47
     
    捐款金额（元） 183 162 175 280

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    我们知道，在同一时刻的物高与影长成比例．某兴趣小组利用这一知识进行实地测量，其中有一部分同学在某时刻测得竖立在地面上的一根长为1m的竹竿的影长是1.4m，另一部分同学在同一时刻对树影进行测量（如图），可惜树太靠近一幢建筑物（相距4.2m），树影不完全落在地面上，有一部分树影落在建筑物的墙壁上．
    （1）若设树高为y（m），树在墙壁上的影长为x（m），请你给出计算树高的表达式；
    （2）若树高5m，则此时留在墙壁上的树影有多高？

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