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7.如图,在△ABC中,AB=AC=6,AB的垂直平分线交AB于点E,交BC于点D,连接AD,若AD=4,则DC=5.

分析 过A作AF⊥BC于F,根据等腰三角形的性质得到BF=CF=$\frac{1}{2}$BC,由AB的垂直平分线交AB于点E,得到BD=AD=4,设DF=x,根据勾股定理列方程即可得到结论.

解答 解:过A作AF⊥BC于F,
∵AB=AC,
∴BF=CF=$\frac{1}{2}$BC,
∵AB的垂直平分线交AB于点E,
∴BD=AD=4,
设DF=x,
∴BF=4+x,
∵AF2=AB2-BF2=AD2-DF2
即16-x2=36-(4+x)2
∴x=0.5,
∴DF=0.5,
∴CD=CF+DF=BF+DF=BD+2DF=4+0.5×2=5,
故答案为:5.

点评 此题考查了等腰三角形的性质,线段垂直平分线的性质.此题难度不大,注意掌握转化思想与数形结合思想的应用.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.计算:
(1)(-$\frac{1}{3}$)-2-2${\;}^{{\;}^{-3}}$+30-|-3|-($\frac{1}{3}$)-1       
(2)(4x3y2-2x4y2-$\frac{1}{2}$xy)÷(-$\frac{1}{2}$xy)
(3)(2x+y-3)(2x-y+3)(4)(a-b)2-(a+2b)(a-2b)-2a(a-b)
(5)先化简,再求值:(a2b-2ab2-b3)÷b+(b-a)(b+a),其中a=-$\frac{1}{2}$,b=1.

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18.不等式5(x-1)≤2-2(x-1)的最大整数解是1.

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15.阅读理解:
数学课上,林老师出示了问题,点E、F分别在AB、BC上,∠EDF=45°,求证:EF=AE+CF.经过思考,宁宁提出把△DCF绕点D顺时针旋转90°到△DAH的位置,如图2,由于DC=DA,旋转后DC与DA重合,可以证明H、A、E三点共线,从而得到△DHE与△DFE全等,所以EF=HE=AE+HA=AE+CF.

启发:
明明提出利用轴对称性来解决这一问题,把△DAE沿DE翻折,△DCF沿DF翻折,翻折后点A的对应点和点C的对应点重合与点M,试说明点M必在线段EF上的理由.
解决问题:如图3,四边形ABCD是正方形,在BF上有一点E,若四边形AEFC是菱形,求∠EAB的度数.

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2.某超市为了测定某个时间段收银台开放方案,统计了这个时间段本超市顾客在收银台排队付款的等待时间,并绘制成如下的频数分布直方图(图中等待时间2分钟到3分钟表示大于或等于2分钟而小于3分钟,其它类同).这个时间段内顾客等待时间不少于6分钟的人数为7.

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12.用反证法证明真命题“四边形中至少有一个角是钝角或直角”时,应假设(  )
A.四边形中至多有一个角是钝角或直角
B.四边形中至少有两个角是钝角或直角
C.四边形中四个角都是钝角或直角
D.四边形中没有一个角是钝角或直角

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19.某校根据去年七年级学生参加某次考试的数学成绩的等级,绘制成如图所示的扇形统计图,则图中表示A等级的扇形圆心角的度数为108°.

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16.二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,则下列关系式错误的是(  )
A.a>0B.c>0C.b2-4ac>0D.a+b+c>0

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4.如图,正方形ABCD中,点E为CD的中点,DP⊥AE,垂足为P点,BF⊥AE于F,
(1)求证:AF=PF;
(2)连CP,若AB=2$\sqrt{5}$,求CP的长;
(3)若点E为DC边上一动点,DP⊥AE,当点E从D点运动到点C时,求点P运动的路径与AB之比.

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