在求
的值时，小林发现：从第二个加数起每一个加数都是前一个加数的6倍，于是她设：
①
然后在①式的两边都乘以6，得： 
②
得
，即
，所以
，得出答案后，爱动脑筋的小林想：如果把“6”换成字母“a”（
且
），能否求出
的值？
科目：初中数学 来源： 题型：
已知：正方形ABCD的边长为4，⊙O交正方形ABCD的对角线AC所在直线于点T，连接TO交⊙O于点S。
⑴如图1，当⊙O经过A、D两点且圆心O在正方形ABCD内部时，连结DT、DS. ①求证：DS=DT,DS⊥DT； ②求AS+AT的值；
⑵如图2，当⊙O经过A、D两点且圆心O在正方形ABCD外部时，连结DT、DS.求AS－AT的值。
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科目：初中数学 来源： 题型：
某工地调来72人参加挖土和运土，已知3人挖出的土1人恰好全部运走，怎么样调配劳动力才能使挖出的土能及时运走且不窝工，解决此问题可设派x人挖土，其他人运土，列方程： ．
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······①
······②
，
，
，
.
有最小值，最小值是 .
B．
D．
与
是同类项，求：
的值．
