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(1)观察图1~4中阴影部分构成的图案,请写出这四个图案都具有的两个共同特征.

①都是轴对称图形;
②面积都是4.
(2)借助图5的网格,请设计一个新图案,使该图案同时具有你在解答(1)时所写出的两个共同特征.
分析:(1)应从图形的对称性,以及图形中阴影部分的面积入手考虑;
(2)只需符合是轴对称图形,阴影部分面积为4即可,最简单的是相邻4个小正方形组成一个较大的正方形.
解答:解:(1)答案不惟一,例如四个图案具有的共同特征可以是:
①都是轴对称图形;
②面积都等于四个小正方形的面积之和;

(2)答案示例:
点评:本题考查利用轴对称设计图案的知识,解题时要注意判断图形的共性,首先要看对称性;有阴影的,注意观察阴影部分的面积是否相同,有一定难度.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

19、如图,方格纸中的每个小正方形的边长均为1.
(1)观察图1、2中所画的“L”型图形,然后各补画一个小正方形,使图1中所成的图形是轴对称图形,图2中所成的图形是中心对称图形;
(2)补画后,图1、2中的图形是不是正方体的表面展开图?(填“是”或“不是”)

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科目:初中数学 来源: 题型:

21、已知图(1)中各图形均被直线l将它面积平分:
(1)观察图(1)中各图的特征,你一定有所感悟,请你用得出结论或启示对图(2)中两个图形各作一条直线将阴影部分的面积平分.


(2)图(3)是三块同样大小的方角铁皮,请你对每块铁皮各用一条直线将其分成面积相等的两部分,三种分割方案各不同(保留作图痕迹).

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科目:初中数学 来源: 题型:

20、如图所示,网格中每个小正方形的边长为1,请你认真观察图(1)中的三个网格中阴影部分构成的图案,解答下列问题:

(1)这三个图案都具有以下共同特征:都是
中心
对称图形,都不是
对称图形.(4分)
(2)请在图(2)中设计出一个面积为4,且具备上述特征的图案,要求所画图案不能与图(1)中所给出的图案相同.(4分)

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察图(1)中“蝴蝶”的画法,在图(2)的8×8正方形网格中,画两只与图(1)形状、大小都相同的蝴蝶(二者可以有部分重叠),组成一幅对称图案,并标出对称轴l或对称中心O.
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