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已知:如图,在正方形中,点分别在上,

(1)求证:
(2)连接于点,延长至点,使,连接,判断四边形是什么特殊四边形?并证明你的结论.
(1)证明见解析(2)菱形,证明见解析
(1)证明:∵四边形是正方形,∴
,∴RtRt.∴.………………………(5分)
(2)四边形是菱形.…………………………………………………………(7分)
∵四边形是正方形,∴
,∴,即.∴………(10分)
,∴四边形是平行四边形.………………………………(11分)
,∴平行四边形是菱形.……………………………………(12分)
(1)求简单的线段相等,可证线段所在的三角形全等,即证△ABE≌△ADF;
(2)由于四边形ABCD是正方形,易得∠ECO=∠FCO=45°,BC=CD;联立(1)的结论,可证得EC=CF,根据等腰三角形三线合一的性质可证得OC(即AM)垂直平分EF;已知OA=OM,则EF、AM互相垂直平分,根据对角线互相垂直且平分的四边形是菱形,即可判定四边形AEMF是菱形.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知:如图,的对角线上的两点,
求证:(1);(2)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

将矩形ABCD沿着直线BD折叠,使点C落在C’处,B C′交AD于E,AD=8,AB=4

①证明△BED为等腰三角形(4分)
②求△BED的面积(4分)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,已知四边形ABCD是平行四边形,下列结论中不正确的是(   )
A.当时,它是菱形
B.当时,它是正方形
C.当时,它是矩形
D.当时,它是菱形

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,矩形ABCD中,AB>AD,AB=a,AN平分∠DAB,DM⊥AN于点M,CN⊥AN于点N.则DM+CN的值为(用含a的代数式表示)(    )
A.aB. C.D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在平行四边形ABCD中,∠BAD=32°.分别以BC、CD为边向外作△BCE和△DCF,使BE=BC,DF=DC,∠EBC=∠CDF,延长AB交边EC于点H,点H在E、C两点之间,连结AE、AF.
(1)求证:△ABE≌△FDA.
(2)当AE⊥AF时,求∠EBH的度数.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

将一副三角尺如图拼接:含30°角的三角尺(△ABC)的长直角边与含45°角的三角尺(△ACD)的斜边恰好重合.已知AB=2,P是线段AC上的一个动点.

(1)当点P运动到∠ABC的平分线上时,连结DP,求DP的长;
(2)当点P在运动过程中出现PD=BC时,∠PDA=                  
(3)当PC=   时,以D,P,B,Q为顶点的平行四边形的顶点Q恰好在边BC上,此时□DPBQ的面积= 

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如上图,在一块形状为直角梯形的草坪中,修建了一条由的小路(分别是中点).极少数同学为了走“捷径”,沿线段行走,破坏了草坪,实际上他们仅少走了________米。

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,在等腰梯形ABCD中,AB∥CD,AD=BC=acm,∠A=60°,BD平分∠ABC,则这个梯形的周长是         
 

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