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    【题目】下列运算结果正确的是（ ）
    A.a4+a2=a6
    B.（x-y）2=x2-y2
    C.x6÷x2=x3
    D.（ab）2=a2b2

    【答案】D
    【解析】解：A、a4与a2不是同类项，不能合并，A不符合题意；
    B、（x-y）2=x2-2xy+y2 ，B不符合题意；
    C、同底数幂相除：底数不变指数相减，C不符合题意；
    D、（ab）2=a2b2符合积的乘方法则，D符合题意；
    故答案为：D．
    A根据同类项定义来判断；B根据完全平方和公式即可判断；C根据同底数幂的除法公式来判断；D根据积的乘方公式来判断.

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    【题目】一组数据 2，2，4，5，5，8，x，9的平均数为5，则它的众数是（ ）
    A.2
    B.4
    C.6
    D.5

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    【题目】已知关于x的方程ax－4＝14x＋a的解是x＝2，则a的值是（ ）

    A. 24 B. －24 C. 32 D. －32

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    【题目】如图，正方形AOCB在平面直角坐标系xoy中，点O为原点，点B在反比例函数（x＞0）图象上，△BOC的面积为8．

    （1）求反比例函数的关系

    （2）若动点E从A开始沿AB向B以每秒1个单位的速度运动，同时动点F从B开始沿BC向C以每秒2个单位的速度运动，当其中一个动点到达端点时，另一个动点随之停止运动．若运动时间用t表示，△BEF的面积用S表示，求出S关于t的函数关系式？

    （3）当运动时间为秒时，在坐标轴上是否存在点P，使△PEF的周长最小？若存在，请求出点P的坐标；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在平面直角坐标系中，四边形ABCD各顶点的坐标分别为A（0，1）、B（5，1）、C（7，3）、D（2，5）．

    （1）填空：四边形ABCD内（边界点除外）一共有　　个整点（即横坐标和纵坐标都是整数的点）；

    （2）求四边形ABCD的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】下列选项中，与xy2是同类项的是（ ）

    A. x2y2 B. 2x2y C. xy D. ﹣2xy2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图1，在平面直角坐标系中，点A，B的坐标分别为(－1，0)，(3，0)，现同时将点A，B分别向上平移2个单位长度，再向右平移1个单位长度，得到A，B的对应点C，D，连接AC，BD，CD.

    (1)写出点C，D的坐标并求出四边形ABDC的面积；

    (2)在x轴上是否存在一点F，使得三角形DFC的面积是三角形DFB面积的2倍，若存在，请求出点F的坐标；若不存在，请说明理由；

    (3)如图2，点P是直线BD上的一个动点，连接PC，PO，当点P在直线BD上运动时，请直接写出∠OPC与∠PCD，∠POB的数量关系.

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    【题目】填写下列空格，完成证明．

    已知：如图，AD是△ABC的角平分线，点E在BC上，点F在CA的延长线上，EF∥AD，EF交AB于点G．

    求证：∠3=∠F

    证明：因为AD是△ABC的角平分线 （ 已知 ）

    所以∠1=∠2 （ ）

    因为EF∥AD（已知）

    所以∠3=∠ （ ）

    ∠F=∠ （ ）

    所以∠3=∠F（ ）．

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    【题目】我们规定一个物体向右运动为正，向左运动为负.如果该物体向左连续运动两次，每次运动3 米，那么下列算式中，可以表示这两次运动结果的是( )

    A. （－3）2 B. （－3）－（－3） C. 2×3 D. 2×（－3）

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