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    一组数据2，4，x，2，4，7的众数是2，则这组数据的平均数是（　　）
    A、2B、3C、3.5D、4
    考点：众数,算术平均数
    专题：
    分析：根据众数的概念可得x=2，然后根据平均数的定义求解．
    解答：解：∵一组数据2，4，x，2，4，7的众数是2，
    ∴x=2，
    ∴该组数据的平均数为：
    2+2+2+4+4+7
    6
    =3.5．
    故选C．
    点评：本题考查了众数和平均数，一组数据中出现次数最多的数据叫做众数；平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数．
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    七年级一班的小明根据本学期“从数据谈节水”的课题学习，知道了统计调查活动要经历5个重要步骤：①收集数据；②设计调查问卷；③用样本估计总体；④整理数据；⑤分析数据．但他对这5个步骤的排序不对，请你帮他正确排序为
     
    ．（填序号）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求式子的值：
    364
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点D在AB的延长线上，∠A=35°，∠DBC=112°，则∠C的度数为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，已知∠A=
    1
    2
    ∠B=
    1
    3
    ∠C，则∠C的度数为（　　）
    A、30°B、60°
    C、90°D、120°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    初三某班甲、乙两个组各12名学生体育中考成绩（满分40分）统计如下表：
    组别 人数 平均分 方差 中位数 众数
    甲 12 36 30.5 37.5 37
    乙 12 36 23 38 38
    结论：
    ①甲乙两组学生成绩平均水平相同；
    ②乙组成绩较稳定；
    ③乙组中成绩不低于38分的人数不少于甲组；
    ④甲组得37分的人数与乙组得38分的人数相同．
    其中一定正确的是（　　）
    A、①②③④B、①②③
    C、①②D、②④

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若三角形三边长分别为1、2和c，则c的取值范围是（　　）
    A、1≤c≤3B、1＜c＜3
    C、c＜1D、c＞3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，E是?ABCD的一边AD上任意一点，若△EBC的面积为S1，?ABCD的面积为S，则S与S1的大小关系是（　　）
    A、S1=
    1
    2
    S
    B、S1＜
    1
    2
    S
    C、S1＞
    1
    2
    S
    D、无法确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列四个式子中，计算结果为1012的是（　　）
    A、106+106
    B、（210×510）2
    C、（2×5×105）×106
    D、（103）3

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