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    同学们已经学习了不少关于二次根式的知识，老师为了解同学们掌握知识的情况，请同学们根据所给条件求式子的值，可达达却把题目看错了，根据条件他得到=2，你能利用达达的结论求出的值吗？
    【答案】分析：运用平方差公式可求出两式之积，又知=2，继而求出答案．
    解答：解：由题意得：（）（）=25-x2-（15-x2）=10，
    ∵=2，
    ∴=5．
    点评：本题考查二次根式的乘除法运算，难度不大，关键是平方差公式的运用．
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    		25-x2
    +
    		15-x2
    的值，可达达却把题目看错了，根据条件他得到
    		25-x2
    -
    		15-x2
    =2，你能利用达达的结论求出
    		25-x2
    +
    		15-x2
    的值吗？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    同学们已经学习了不少关于二次根式的知识，老师为了解同学们掌握知识的情况，请同学们根据所给条件求式子数学公式的值，可达达却把题目看错了，根据条件他得到数学公式=2，你能利用达达的结论求出数学公式的值吗？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

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    		25-x2
    +
    		15-x2
    的值，可达达却把题目看错了，根据条件他得到
    		25-x2
    -
    		15-x2
    =2，你能利用达达的结论求出
    		25-x2
    +
    		15-x2
    的值吗？

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    科目：初中数学 来源：2010-2011学年江苏省扬州市江都市吴桥中学九年级（上）数学练习卷（解析版） 题型：解答题

    同学们已经学习了不少关于二次根式的知识，老师为了解同学们掌握知识的情况，请同学们根据所给条件求式子的值，可达达却把题目看错了，根据条件他得到=2，你能利用达达的结论求出的值吗？

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