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如果m、n是两个非零的自然数,且满足m•
1
3
=n•5,那么m和n是否成比例?成什么比例?为什么?
考点:比例的性质
专题:
分析:先求出m=15n,根据比例的性质得出
m
n
=15,再得出结论即可.
解答:解:m、n成比例,是成正比例,
理由是:∵m•
1
3
=n•5,
∴两边都乘以3得:m=15n,即
m
n
=15,是一个定值,
∴m、n成比例,是成正比例.
点评:本题考查了比例的性质的应用,注意:①比例的性质是:如果
a
b
=
c
d
,那么ad=bc,反之亦然,②辨识成正、反比例的量,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

在一次海面搜救行动中,我国的海巡搜救船在某海域的A,B两处探测到C处有疑似飞机黑匣子的脉冲信号,已知A,B两处相距2700米,探测线EC,FC与海平面所在直线GH的夹角分别是32°和45°,试确定疑似脉冲信号所在点C与GH的距离,(精确到0.1米)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,某翼装飞行员从离水平地面高AC=500m的A处出发,沿着俯角为15°的方向,直线滑行1600米到达D点,然后打开降落伞以75°的俯角降落到地面上的B点.求他飞行的水平距离BC(结果精确到1m).

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,抛物线y=-x2+2x+c与x轴交于A,B两点,它的对称轴与x轴交于点N,过顶点M作ME⊥y轴于点E,连结BE交MN于点F,已知点A的坐标为(-1,0).
(1)求该抛物线的解析式及顶点M的坐标.
(2)求△EMF与△BNF的面积之比.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,在△ABC中,∠ACB=90°,经过点B的直线l(l不与直线AB重合)与直线BC的夹角的大小等于∠ABC,分别过点C、A作直线l的垂线,垂足分别为点D、E
(1)写出线段AE、CD之间的数量关系,并加以证明;
(2)当△ABC的位置旋转到图2或图3时,设直线CE、AB交于点F,且
CF
EF
=
5
6
,CD=4,请你在图2和图3中任选一种情况,求此时BD的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知a-b=6,ab=4,求a+b的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=ax2+bx-4与x轴交于点A(-2,0)和点B,与y轴交于点C,直线x=1是该抛物线的对称轴.
(1)求抛物线的解析式;
(2)若两动点M,H分别从点A,B以每秒1个单位长度的速度沿x轴同时出发相向而行,当点M到达原点时,点H立刻掉头并以每秒
3
2
个单位长度的速度向点B方向移动,当点M到达抛物线的对称轴时,两点停止运动,经过点M的直线l⊥x轴,交AC或BC于点P,设点M的运动时间为t秒(t>0).求点M的运动时间t与△APH的面积S的函数关系式,并求出S的最大值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知两个反比例函数y1=
k1
x
y2=
k2
x
(k1>k2>0)在平面直角坐标系xOy中的第一象限内的图象如图所示,动点A在y1=
k1
x
的图象上,AB∥y轴,与y2=
k2
x
的图象交于点B,AC、BD都与x轴平行,分别与y2=
k2
x
y1=
k1
x
的图象交于点C、D.
(1)用含k1、k2的代数式表示四边形ACOB的面积为:S四边形ACOB=
 

(2)当k1=8,k2=2时,若点A横坐标为2,求梯形ACBD的两条对角线的交点F的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若在一个密闭的口袋里有形状、大小、材质均相同的四张卡片,有两张上面写有100,有两张上面写有50,将这4张卡片洗匀后,随机抽出两张,其和为150元的概率是
 

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