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已知△ABC中,AB=AC,CH是AB边上的高,且CH=
3
5
AB,则tanB=
1
3
或3
1
3
或3
分析:作高AD,根据等腰三角形的性质得到BC=2BD,设AB=5x,则CH=
3
5
AB=3x,根据三角形面积公式有
1
2
AD•BC=
1
2
CH•AB,即2BD•AD=15x2,根据勾股定理得到BD2+AD2=AB2=25x2,然后进行等式变形有(BD+AD)2-2BD•AD=25x2,即(BD+AD)2-15x2=25x2,(BD-AD)2+2BD•AD=25x2,即(BD-AD)2+15x2=25x2,易得BD+AD=2
10
x,BD-AD=
10
x或AD-BD=
10
x,可求出
BD=
3
2
10
x,AD=
1
2
10
x或AD=
3
2
10
x,BD=
1
2
10
x,然后在Rt△ABD中根据正切的定义得到tanB=
AD
BD
,再把DB与AD的值代入计算即可.
解答:解:如图,作高AD,
∵AB=AC,
∴BC=2BD,
设AB=5x,则CH=
3
5
AB=3x,
1
2
AD•BC=
1
2
CH•AB,
∴2BD•AD=15x2
∵BD2+AD2=AB2=25x2
∴(BD+AD)2-2BD•AD=25x2,即(BD+AD)2-15x2=25x2
∴BD+AD=2
10
x,
∴(BD-AD)2+2BD•AD=25x2,即(BD-AD)2+15x2=25x2
∴BD-AD=
10
x或AD-BD=
10
x,
∴BD=
3
2
10
x,AD=
1
2
10
x或AD=
3
2
10
x,BD=
1
2
10
x,
在Rt△ABD中,tanB=
AD
BD

∴tanB=
1
2
10
x
3
2
10
x
=
1
3
或tanB=
3
2
10
x
1
2
10
x
=3.
故答案为:
1
3
或3.
点评:本题考查了正切的定义:在直角三角形中,一锐角的正切等于这个角的对边与邻边的比值.也考查了等腰三角形的性质、勾股定理以及代数式的变形能力.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,已知△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,请补充完整过程证明△ABD≌△ACD的理由.
∵AD平分∠BAC,
∴∠BAD=∠
 
(角平分线的定义).
在△ABD和△ACD中,
(               )
(               )
(               )

∴△ABD≌△ACD
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网已知△ABC中,AB=AC,AD为BC边上的中线,BE为AC边上的高,
(1)在图中作出中线AD(要求用尺规作图,保留作图痕迹,不写作法与证明);
(2)设AD,BE交于点F,若∠ABC=70°,求∠DFB的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知△ABC中,AB=20,AC=15,BC边上的高为12,则△ABC的周长为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,请补充完整过程,说明△ABD≌△ACD的理由.
∵AD平分∠BAC
∴∠
BAD
BAD
=∠
CAD
CAD
(角平分线的定义)
在△ABD和△ACD中

∴△ABD≌△ACD
SAS
SAS

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图:已知△ABC中,AB=17cm,BC=30cm,BC边上的中线AD=8cm.求证:△ABC是等腰三角形.

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