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【题目】把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠后EDBC的交点为G,D、C分别在M、N的位置上,若∠EFG=55°,求:

(1)∠FED的度数;

(2)∠FEG的度数;

(3)∠1∠2的度数.

【答案】(1)55°(2)55°(3)70°,110°

【解析】

(1)直接根据平行线的性质可得出结论;
(2)根据图形翻折不变换的性质得出结论;
(3)先根据补角的定义求出∠1的度数,再由平行线的性质即可得出结论.

(1)ADBC,EFG=55°,∴∠FED=EFG=55°;

(2)∵四边形EFNM由四边形EFCD翻折而成,

∴∠FEG=FED=55°;

(3)∵∠FEG=FED=55°,

∴∠1=180°﹣55°﹣55°=70°.

ADBC,

∴∠2=180°﹣1=180°﹣70°=110°.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】由于只有1张市运动会开幕式的门票,小王和小张都想去,两人商量采取转转盘(如图,转盘盘面被分为面积相等,且标有数字1,2,3,4的4个扇形区域)的游戏方式决定谁胜谁去观看.规则如下:两人各转动转盘一次,当转盘指针停止,如两次指针对应盘面数字都是奇数,则小王胜;如两次指针对应盘面数字都是偶数,则小张胜;如两次指针对应盘面数字是一奇一偶,视为平局.若为平局,继续上述游戏,直至分出胜负. 如果小王和小张按上述规则各转动转盘一次,则

(1)小王转动转盘,当转盘指针停止,对应盘面数字为奇数的概率是多少?
(2)该游戏是否公平?请用列表或画树状图的方法说明理由.

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【题目】如图,在△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分线交BC于点D,点O在AB上,以点O为圆心,OA为半径的圆恰好经过点D,分别交AC,AB于点E,F. (Ⅰ)试判断直线BC与⊙O的位置关系,并说明理由;
(Ⅱ)若BD=2 ,BF=2,求阴影部分的面积(结果保留π).

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【题目】如图,下列能判定AB∥CD的条件有( )个.

1∠B+∠BCD=180°;(2∠1=∠2;(3∠3=∠4;(4∠B=∠5

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示已知OM平分ON平分

(1)

(2)如图∠AOB900,将OCO点向下旋转,使∠BOC,仍然分别作∠AOC∠BOC的平分线OMON,能否求出∠MON的度数,若能,求出其值,若不能,试说明理由.

(3),仍然分别作∠AOC∠BOC的平分线OMON,能否求出∠MON的度数,若能,求的度数;并从你的求解中看出什么什么规律吗?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC,点O在AB上,经过点A的⊙O与BC相切于点D,交AB于点E.
(1)求证:AD平分∠BAC;
(2)若CD=1,求图中阴影部分的面积(结果保留π).

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【题目】如图,有以下3句话:①AB∥CD,②∠B=∠C、③∠E=∠F、请以其中2句话为条件,第三句话为结论构造命题.

(1)你构造的是哪几个命题?

(2)你构造的命题是真命题还是假命题?请加以证明.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,点DE在△ABC的边BC上,连接ADAE.有下面三个等式:ABACADAEBDCE.以此三个等式中的两个作为命题的题设,另一个作为命题的结论,相构成三个命题.解答下列问题

1)写出这三个命题,并直接判断其是否是真命题;

2)请选择一个真命题进行证明(先写出所选命题,然后证明).

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,直线ABCD相交于点OOD平分∠BOEOF平分∠AOE

1)判断OFOD的位置关系,并进行证明.

2)若∠AOC:∠AOD15,求∠EOF的度数.

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