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    在某次实验中，测得两个变量和之间的四组对应数据如下表：

    		1
    		2
    		3
    		4

    		0.01
    		2.9
    		8.03
    		15.1
    则与之间的关系式最接近于（  ）
    A.     B.     C.     D.
    D

    试题分析：对函数值取近似整数值，然后的根据函数值是自变量的平方减1进行解答．
    观察发现，当时，，
    当时，，
    当时，，
    当时，，
    ∴
    故选D．
    点评：观察出图表中函数值的近似整数值是平方数减1是解题的关键，对同学们的基本能力有一定的要求．
    练习册系列答案
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    函数中，自变量的取值范围是       。

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    已知点P（-3，4）,关于x轴对称的点的坐标为            。

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    如图，在正方形ABCD中，AB=3cm，动点M自A点出发沿AB方向以每秒1cm的速度向B点运动，同时动点N自A点出发沿折线AD—DC—CB以每秒3cm的速度运动，到达B点时运动同时停止.设△AMN的面积为y（cm2），运动时间为x（秒），则下列图象中能大致反映y与x之间的函数关系的是


    A                   B                 C               D

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    一天晚饭后，小明陪妈妈从家里出去散步，下图描述了他们散步过程中离家的距离s（米）与散步时间t(分)之间的函数关系，下面的描述符合他们散步情景的是（    ）
    A．从家出发，到了一家书店，看了一会儿书就回家了
    B．从家出发，到了一家书店，看了一会儿书，继续向前走了一段，然后回家了
    C．从家出发，一直散步（没有停留），然后回家了
    D．从家出发，散了一会儿步，到了一家书店，看了一会儿书，继续向前走了一段，18分钟后开始返回

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，AC=BC,点D是以线段AB为弦的圆弧的中点，AB=4，点E是线段CD上任意一点，点F是线段AB上的动点，设AF=x，AE2－FE2=y，则能表示y与x的函数关系的图象是（   ）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    （1）学习和研究《反比例函数的图象与性质》《一次函数的图象与性质》时，用到的数学思想方法有　　　　、　　　　　（填2个即可）．
    （2）学数学不仅仅是听课和解题，三年初中数学学习期间，教材中给你留下深刻印象的选学内容、数学活动、课题学习有　　　　　、　　　　　、　　　　　　（填3个即可）．

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