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计算题
(1)
9
-
(-6)2
-
3-27

(2)
30.125
+
0.0121
-
3-216

(3)
3
27
8
-
31-
189
64
-
1-
31
256

(4)4x2=25;
(5)(x-0.7)3=0.027.
考点:实数的运算,平方根,立方根
专题:
分析:(1)、(2)、(3)先根据数的开方法则计算出各数,再计算加减即可;
(4)先把x的系数化为1,再把方程两边开方即可;
(5)把方程两边直接开方即可得出x的值.
解答:解:(1)原式=3-6+3
=0;

(2)原式=0.5+0.11+6
=6.61;

(3)原式=
3
2
+
5
4
-
15
16

=
6
4
+
5
4
-
15
16

=-
1
4


(4)方程两边同时除以4得,x2=
25
4

两边直接开方得,x=±
25
4

故x1=
5
2
,x2=-
5
2


(5)方程两边直接开方得,x-0.7=0.3,即x=0.4.
点评:本题考查的是实数的运算,熟知数的开方法则是解答此题的关键.
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A、0B、-1C、+1D、±1

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为了响应国家“发展低碳经济、走进低碳生活”的号召,到目前为止杭州市共有68000户家庭建立了“低碳节能减排家庭档案”,则68000这个数用科学记数法表示为(  )
A、68×104
B、6.8×105
C、6.8×104
D、0.68×106

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先化简,再求值:(
1
x
-1)÷
x2-4
x2-2x
,其中x是
x+1>0
x+2<5
这个不等式组的整数解.

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5
的点.

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m
x
的图象交于点A、B,与x轴、y轴分别交于点C和点D,且点A的坐标为(5,1)△AOD的面积为10.求:
(1)反比例函数的解析式和一次函数的解析式;
(2)在x轴的正半轴上是否存在点E,使△DCE与△ODB的面积相等?若存在,试求出点E的坐标,否则请说明理由;
(3)根据图象写出使一次函数的值大于反比例函数的值得x的取值范围.

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(2)指针指向红色或黄色;
(3)指针不指向红色.

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