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如图,斜折一页书的一角,使点A落在同一页书内的A′处,DE为折痕,作DF平分∠A′DB,试猜想∠FDE=
 
考点:翻折变换(折叠问题)
专题:
分析:如图,首先证明∠ADE=∠A′DE(设为α);然后证明∠A′DF=∠BDF(设为β);求出α+β=90°,即可解决问题.
解答:解:猜想:∠FDE=90°.理由如下:
如图,由题意得:∠ADE=∠A′DE(设为α);
∵DF平分∠A′DB,
∴∠A′DF=∠BDF(设为β);
∵2(α+β)=180°,
∴α+β=90°,
∴∠FDE=90°.
故答案为90°.
点评:该题考查了翻折变换的性质、角平分线的定义及其应用问题;牢固掌握翻折变换性质的本质是灵活运用、解题的基础和关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)先化简,再求值:(x-2)2-x(x-8),其中x=-2.
(2)解方程:
3
x+2
=
2
x-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

阅读:如果一个非负数x四舍五入到个位后得到非负整数为n,记作“x”=n,例如“0.4”=0,“0.6”=1,“1.7”=2等,显然如果“x”=n,则可得n-0.5≤x<n+0.5,反过来如果n-0.5≤x<n+0.5,则可得“x”=n.根据以上知识,请解决以下问题:
(1)当x为非负数,m为非负整数时,请说明“x+m”=m+“x”;
(2)求满足3“x”=4x时,所有非负实数x的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图①,△ABC的面积为a,延长△ABC的边BC到点D,使CD=BC,连结DA,若△ACD的面积为S1,则S1=a,探索:
(1)如图②,延长△ABC的边BC到点D,延长边CA到点E,使CD=BC,AE=CA,连结DE.若△DEC的面积为S2,则S2=
 
(用含a的代数式表示)
(2)在图②的基础上延长AB到点F,使BF=AB,连结FD、FE,得到△DEF(如图③),若阴影部分的面积为S3,则S3=
 
(用含a的代数式表示).
发现:像上面那样,将△ABC各边均顺次延长一倍,连结所得端点,得到△DEF(如图③),此时,我们称△ABC向外扩展了一次,可以发现,扩展一次后得到的△DEF的面积是原来△ABC面积的
 
倍.
应用:去年在面积为10m2的△ABC空地上栽种了某种花卉,今年准备扩大种植规模,把△ABC内外进行扩展,第一次由△ABC扩展成△DEF,第二次由△DEF扩展成△MGH(如图④);求这两次扩展的区域 (即阴影部分)面积共为多少平方米?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中放入一张长方形纸片ABCD,其中B是坐标原点,BC,AB分别在x轴、y轴的正半轴上,现将纸片沿AE翻折,使点D落在x轴上,记为F,若AB=8,BC=10,则E点的坐标为(  )
A、(10,4)
B、(10,3)
C、(6,4)
D、(6,3)

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如图,直角三角形纸片ABC中,AB=3,AC=4,D为斜边BC中点,第1次将纸片折叠,使点A与点D重合,折痕与AD交于点P1;设P1D的中点为D1,第2次将纸片折叠,使点A与点D1重合,折痕与AD交于点P2;设P2D1的中点为D2,第3次将纸片折叠,使点A与点D2重合,折痕与AD交于点P3;…;则AP3的长为
 

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如图,在正方形ABCD中,P为对角线BD上一点,PE⊥BC,垂足为E,PF⊥CD,垂足为F.求证:EF⊥AP.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图是函数y=x与y=
1
x
的图象,观察图象直接说明何时x与
1
x
大,何时x比
1
x
小.
答:根据图象可知:
当x满足
 
时,x
1
x

当x满足
 
时,x
1
x

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列4个命题:①矩形的对角线互相平分且相等;②对角线互相垂直的四边形是菱形;③等腰梯形的两条对角线相等;④等腰三角形底边上的中点到两腰的距离相等.其中正确的是(  )
A、①②③B、②③④
C、①②④D、①③④

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