练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

    函数中自变量x的取值范围是______


      


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：


        如图5，某滑板爱好者训练时的斜坡示意图，出于安全因素考虑，决定将训练的斜坡的倾角由45º降为30º，已知原斜坡坡面AB的长为5米，点D、B、C 在同一水平地面上．

    （1）改善后斜坡坡面AD比原斜坡坡面AB会加长多少米？（精确到0.01）

    （2）若斜坡的正前方能有3米长的空地就能保证安全，已知原斜坡AB的前方有6米长的空地，进行这样的改造是否可行？说明理由。

     (参考数据： )

     


    图5

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，边长为(m+3)的正方形纸片剪出一个边长为m的正方形之后，剩余部分可剪拼成一个矩形(不重叠无缝隙)，若拼成的矩形一边长为3，则另一边长是（    ）

    A．m+3　　　　B．m+6   

    C．2m+3    D．2m+6

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：


    我校八（1）班同学上数学活动课，利用角尺平分一个角（如图）.设计了如下方案：                        

    （Ⅰ）∠AOB是一个任意角，将角尺的直角顶点P介于射线OA、OB之间，移动角尺使角尺两边相同的刻度与M、N重合，即PM=PN，过角尺顶点P的射线OP就是∠AOB的平分线.

    （Ⅱ）∠AOB是一个任意角，在边OA、OB上分别取OM=ON，将角尺的直角顶点P介于射线OA、OB之间，移动角尺使角尺两边相同的刻度与M、N重合，即PM=PN，过角尺顶点P的射线OP就是∠AOB的平分线.

    （1）方案（Ⅰ）、方案（Ⅱ）是否可行？若可行，请证明；若不可行，请说明理由.

    （2）在方案（Ⅰ）PM=PN的情况下，继续移动角尺，同时使PM⊥OA，PN⊥OB.此方案是否可行？请说明理由.

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：


    在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=5，BC=3，以AC所在的直线为轴旋转一周，所得圆锥的侧面积为（  ）

    A．12π          B．15π              C．24π        D．30π

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知圆锥的母线长为30，侧面展开后所得扇形的圆心角为120°，则该圆锥的底面半径为　　　　　．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：


                  

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图,已知正方形ABCD的边长为4，点E、F分别在边AB、BC上,且AE=BF=1.CE、DF交

    于点O.下列结论：①∠DOC=90°,②OC=OE,③tan∠OCD =，④S△ODC=S四边形BEOF中，正确

    的有(         )

    A.1个              B.2个                 C.3个                D.4个

     


    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：


    我市某中学艺术节期间，向全校学生征集书画作品．九年级美术王老师从全年级14个班中随机抽取了4个班，对征集到的作品的数量进行了分析统计，制作了如下两幅不完整的统计图．

    （1）王老师采取的调查方式是________（填“普查”或“抽样调查”），王老师所调查的4个班征集到作品共_______件，其中B班征集到作品_______件，请把图2补充完整；

    （2）如果全年级参展作品中有4件获得一等奖，其中有2名作者是男生，2名作者是女生．现在要在其中抽两人去参加学校总结表彰座谈会，求恰好抽中一男一女的概率．（要求写出用树状图或列表分析过程）

     


    查看答案和解析>>

    同步练习册答案