精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

如图所示,已知△ABC中,AD⊥BC于D,,E、F分别是AB、AC的中点,以EF为直径作半圆O.

求证:BC是半圆O的切线.

答案:略
解析:

证明:连接EF,交ADG,过圆心OOMBC

垂足为M

EF分别是ABAC的中点,

EF=AD

OM为半圆O的半径.

OMBC

BC是半圆O的切线.

证明圆的切线有以下两种方法:方法一是依据切线的定义,圆心到直线的距离等于半径,则该直线是圆的切线,方法二是依据判定定理,过半径外端点并且垂直于半径的直线是圆的切线.选择哪种方法关键是在已知条件中寻找.若不能判定直线l与⊙O有公共点,则使用方法一,过圆心Ol的垂线OP,证明OP等于半径,方法二简述为“作垂直,证半径”;若能判定直线l与⊙O有公共点A,则使用方法二,连接圆心O与点A,证明半径OAl,方法二简述为“连半径,证垂直”.


提示:

本题考查直线与圆的位置关系,题中线段BC与⊙O的公共点没有确定,故需添加辅助线.过点OOMBC,证明即可.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图所示,已知AB∥EF∥CD,若AB=6厘米,CD=9厘米.求EF.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

5、如图所示,已知AB∥CD,EF平分∠CEG,∠1=80°,则∠2的度数为(  )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

23、如图所示,已知AB∥CD,分别探索下列四个图形中∠P与∠A,∠C的关系.要求:(1)、(2)直接写出结论,(3)、(4)写出结论并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,已知AB为圆O的直径,AC为弦,OD∥BC交AC于D,OD=2cm,求BC的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,已知AB=AC,BD⊥AC,试说明∠BAC=2∠CBD.

查看答案和解析>>

同步练习册答案