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    如果不等式组
    x≤5
    x＞a
    有解，则a的取值范围为
     
    ．
    考点：不等式的解集
    专题：
    分析：根据小大大小中间找，可得答案．
    解答：解：不等式组
    x≤5
    x＞a
    有解，
    a＜5，
    故答案为：a＜5．
    点评：本题考查了不等式的解集，同大取较大，同小取较小，小大大小中间找，大大小小解不了．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x1，x2是一元二次方程2x2+3x-1=0的两根，则（
    x2
    x1
    ）+（
    x1
    x2
    ）=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知实数m、n满足m2-4m-1=0，n2-4n-1=0，则
    m
    n
    +
    n
    m
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=2-3x-x2，其中二次项系数a=
     
    ，一次项系数b=
     
    ，常数项系数c=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    使式子
    		3-x
    +
    		x-2
    有意义，则x的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，若AB∥EF，用含α、β、γ的式子表示x，应为（　　）
    A、α+β+γ
    B、β+γ-α
    C、180°-α-γ+β
    D、180°+α+γ+β

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将抛物线y=-2x2向左平移2个单位，再向上平移3个单位得到的抛物线，其表达式为（　　）
    A、y=-2（x+2）2+3
    B、y=-2（x-2）2-3
    C、y=-2（x+2）2-3
    D、y=-2（x-2）2+3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列各式的计算结果
    1-
    1
    22
    =1-
    1
    4
    =
    3
    4
    =
    1
    2
    ×
    3
    2

    1-
    1
    32
    =1-
    1
    9
    =
    8
    9
    =
    2
    3
    ×
    4
    3

    1-
    1
    42
    =1-
    1
    16
    =
    15
    16
    =
    3
    4
    ×
    5
    4

    1-
    1
    52
    =1-
    1
    25
    =
    24
    25
    =
    4
    5
    ×
    6
    5

    （1）用你发现的规律填写下列式子的结果：
    1-
    1
    102
    =
     
    ×
     
    ；1-
    1
    1002
    =
     
    ×
     
    ；1-
    1
    20122
    =
     
    ×
     

    （2）用你发现的规律计算：
    （1-
    1
    22
    ）×（1-
    1
    32
    ）×（1-
    1
    42
    ）×…×（1-
    1
    20112
    ）×（1-
    1
    20122
    ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有一批画册，如果3人合看1本，那么余2本；如果2人合看1本，就有9人没有看的．共有多少人？

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