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    20．下面的多项式中，不能因式分解的是（　　）
    A．m2-m+1B．m2+mC．m2-4D．m2-2m+1

    分析 根据因式分解是把一个多项式转化成几个整式积的形式，可得答案

    解答 解：A、m2-m+1不能因式分解，故A符合题意；
    B、m2+m=m（m+1），故B不符合题意；
    C、m2-4=（m+2）（m-2），故C不符合题意；
    D、m2-2m+1=（m-1）2，故D不符合题意；
    故选：A．

    点评 本题考查了因式分解的意义，因式分解是把一个多项式转化成几个整式积的形式．

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    10．（1）如图1所示，若P为等边△ABC内一点，∠BPC=150°，△BPP′是等边三角形，求证：PC2+PB2=PA2；
    （2）如图2所示，点P为等边△ABC外一点，∠BPC=30°，问（1）中的结论是否仍然成立？若成立，请说明理由；若不成立，请说出PC，PB，PA的数量关系并加以证明．

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    11．如图，在△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，直线MN经过点C，且AD⊥MN于点D，BE⊥MN于点E
    （1）当直线MN经过点C，如图①的位置时，①试说明△ADC≌△CEB；②DE=AD+BE
    （2）当直线MN经过点C，如图②的位置时，请写出DE，AD，BE之间的数量关系．

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    8．计算2（a-2b）（2a+b）-（2a+b）（2a-b）

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    15．某校为加强学生安全意识，组织了全校1500名学生参加安全知识竞赛，从中抽取了部分学生成绩（得分取正整数，满分100分）进行统计，请根据尚为完成的频率和频数分布直方图，解答下列问题：
    分数段频数频率
    50.5～60.5160.08
    60.5～70.5400.2
    70.5～80.5500.25
    80.5～90.5m0.35
    90.5～100.524n
    （1）这次抽取了200名学生的竞赛成绩进行统计，其中m=70，n=0.12；
    （2）补全频数分布直方图；
    （3）若成绩在70分以下（含70分）的学生为安全意识不强，有待进一步加强安全教育，则该校安全意识不强的学生约有多少人？

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．下列关系式中，正确的是（　　）
    A．（b+a）2=b2-2ab+a2B．（b+a）（b-a）=b2-a2C．（b-a）2=b2-a 2D．（a+b）（-a-b）=a2-b2

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    12．如图，C是线段AB外一点，读下列语句，按要求画图：
    （1）以C为端点的射线CD交线段AB于点D；
    （2）反向延长线段BC；
    （3）连接AC，并延长AC至点E，使CE=AC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．如图，已知AD⊥AB，BC⊥AB，AC与BD交于点O，AD=BC．求证：
    （1）△ABC≌△BAD．
    （2）OA=OB．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．下列线段中，a=5，b=6，c=3，d=4，选择其中的三条能构成直角三角形的是（　　）
    A．a，b，cB．b，c，dC．a，c，dD．a，b，d

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