精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
8.如图,CD垂直平分AB于点D,连接CA,CB,将BC沿BA的方向平移,得到线段DE,交AC于点O,连接EA,EC.
(1)求证:四边形ADCE是矩形;
(2)若CD=1,AD=2,求sin∠COD的值.

分析 (1)根据“有一内角为直角的平行四边形为矩形”进行证明即可;
(2)如图,过D作DF⊥AC于F,利用矩形的对角线相互平分的性质、勾股定理求得OD的长度;然后利用面积法可以求得DF的长度,所以通过解Rt△ODF得到答案.

解答 (1)证明:由已知得BD∥CE,BD=CE.
∵CD垂直平分AB,
∴AD=BD,∠CDA=90°.
∵结合平移的性质得到:AD∥CE,AD=CE.
∴四边形ADCE是平行四边形,
∴平行四边形ADCE是矩形;

(2)解:过D作DF⊥AC于F,
在Rt△ADC中,∠CDA=90°,
∵CD=1,AD=2,
由勾股定理可得:AC=$\sqrt{5}$.
∵O为AC中点,
∴OD=$\frac{{\sqrt{5}}}{2}$.
∵AC•DF=AD•DC,
∴DF=$\frac{{2\sqrt{5}}}{5}$.
在Rt△ODF中,∠OFD=90°,
∴sin∠COD=$\frac{DF}{OD}$=$\frac{4}{5}$.

点评 本题考查了勾股定理,矩形的性质以及平移的性质.解答(2)时,辅助线的作法和求法是解题的难点.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.以下各图均由彼此连接的六个小正方形纸片组成,其中不能折叠成一个正方体的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.如图是二次函数:y=ax2+bx+c(a≠0)的图象,下列说法错误的是(  )
A.函数y的最大值是4B.函效的图象关于直线x=-1对称
C.当x<-1时,y随x的增大而增大D.当-4<x<1时,函数值y>0

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.现有数字-1、1、2各若干,随机拿两个数组成点的坐标(两个数可以重复).请用画树状图或列表的方法罗列所有可能情况,并求组成坐标的点是抛物线y=x2+1上的点的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图1,在△ABC中,D、E、F分别为三边的中点,G点在AB边上,△BDG与四边形ACDG的周长相等.
(1)求证:BG=AG+AC;
(2)求证:∠BGD=$\frac{1}{2}∠A$;
(3)如图2,连接CG交DE于点H,若BG⊥CG,探索线段DG、DH、AC之间满足的关系式.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.某市的育中考采取抽签决定考试项目,有甲、乙、丙三人分别擅长A:游泳;B:50米;C:1000米(假设就这三个项目研究).
(1)求学生甲能抽到自己的喜欢的项目的概率;
(2)如果甲乙丙三人在抽签时箱内只有个A、B、C不同项目的签,且各自抽签后将考签交给监考老师,求三人至少有一人抽到自己擅长项目的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.在△OAB中,∠OAB=90°,∠AOB=30°,OB=4.以OB为边,在△OAB外作等边△OBC,E是OC上的一点.
(1)如图1,当点E是OC的中点时,求证:四边形ABCE是平行四边形;
(2)如图2,点F是BC上的一点,将四边形ABCO折叠,使点C与点A重合,折痕为EF,求OE的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图,已知△ABC,以AB为直径的⊙O交AC于点D,∠CBD=∠A.
(1)求证:BC为⊙O的切线;
(2)若E为$\widehat{AB}$中点,BD=6,$sin∠BED=\frac{3}{5}$,求BE的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.若∠A=70°,则∠A的余角是20度.

查看答案和解析>>

同步练习册答案