【题目】如图,已知二次函数y=﹣x2+bx+c(b,c为常数)的图象经过点A(5,3),点C(0,8),顶点为点M,过点A作AB∥x轴,交y轴于点D,交该二次函数图象于点B,连结BC.
(1)求该二次函数的解析式及点M的坐标;
(2)求△ABC的面积;
(3)若将该二次函数图象向下平移m(m>0)个单位,使平移后得到的二次函数图象的顶点落在△ABC的内部(不包括△ABC的边界),求m的取值范围.
【答案】(1)y=﹣(x﹣2)2+12,M(2,12)
(2)S△ABC=15
(3)6<m<9
【解析】
试题分析:(1)把点A、C的坐标代入函数解析式,用待定系数法求出抛物线解析式;
(2)结合点A、B、C的坐标,三角形的面积公式进行解答;
(3)点M是沿着对称轴直线x=2向下平移的,可先求出直线AC的解析式,将x=2代入求出点M在向下平移时与AC、AB相交时y的值,即可得到m的取值范围.
解:(1)把点A(5,3),点C(0,8)代入二次函数y=﹣x2+bx+c,得
,
解得 ,
∴二次函数解析式为y=﹣x2+4x+8,配方得y=﹣(x﹣2)2+12
∴点M的坐标为(2,12);
(2)由(1)知,抛物线的对称轴是x=2.
∵A(5,3),AB∥x轴,
∴AB=6,D(0,3)
∵C(0,8),
∴CD=5,
∴△ABC的面积=ABCD=
×6×5=15,
即△ABC的面积=15;
(3)设直线AC解析式为y=kx+b,把点A(5,3),C(0,8)代入 ,
解得 ,
∴直线AC的解析式为y=﹣x+8,对称轴直线x=2与△ABC两边分别交于点E、点F,
把x=2代入直线AC解析式y=﹣x+8,
解得y=6,则点E坐标为(2,6),点F坐标为(2,3)
∴3<12﹣m<6,解得6<m<9.
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【题目】在“爱满扬州”慈善一日捐活动中,学校团总支为了了解本校学生的捐款情况,随机抽取了50名学生的捐款数进行了统计,并绘制成统计图.
(1)这50名同学捐款的众数为 元,中位数为 元;
(2)求这50名同学捐款的平均数;
(3)该校共有600名学生参与捐款,请估计该校学生的捐款总数.
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【题目】如图,直线l1的解析表达式为y=﹣3x+3,且l1与x轴交于点D.直线l2经过点A、B,直l1,l2交于点C.
(1)求点D的坐标;
(2)求直线l2的解析表达式;
(3)在直线l2上存在异于点C的另一个点P,使得△ADP与△ADC的面积相等,求P点的坐标.
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【题目】直线AB∥CD,EF分别交AB、CD于点M、N,NP平分∠MND.
(1)如图1,若MR平分∠EMB,则MR∥NP.请你把下面的解答过程补充完整: 解:因为AB∥CD(已知)
所以∠EMB=∠END()
因为MR平分∠EMB,NP平分∠MND(已知)
所以∠EMR= ∠EMB,∠MNP=
∠MND(角平分线定义)
所以∠EMR=∠MNP
所以MR∥NP()
(2)如图2,若MR平分∠AMN,则MR与NP又怎样的位置关系?请在横线上写出你的猜想结论:;
(3)如图3,若MR平分∠BMN,则MR与NP又怎样的位置关系?请说明理由.
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【题目】现定义新运算“※”,对任意有理数a、b,规定a※b=ab+a﹣b,
例如:1※2=1×2+1﹣2=1,(1)求3※(﹣5)的值;
(2)若(-3)※b与b,互为相反数,求b的值.
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【题目】记M(1)=-2,M(2)=(-2)×(-2),M(3)=(-2)×(-2)×(-2),……
(Ⅰ) 计算:M(5)+M(6);
(Ⅱ) 求2M(2015)+M(2016)的值:
(Ⅲ) 说明2M(n)与M(n+1)互为相反数.
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【题目】如图,已知△ABC,AC<AB.
(1) 用直尺和圆规作出一条过点A的直线l,使得点C关于直线l的对称点落在边AB上(不写作法,保留作图痕迹);
(2) 设直线l与边BC的交点为D,且∠C=2∠B,请你通过观察或测量,猜想线段AB、AC、CD之间的数量关系,并说明理由.
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