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    （1）（a-b）5（a-b）3（b-a）2；
    （2）（15x4y2-12x2y3-3x2）÷（-3x2）；
    （3）a•a5+（-a）3•a3-（2a2）2•a2．
    考点：整式的混合运算
    专题：计算题
    分析：（1）原式变形后利用同底数幂的乘法法则计算即可得到结果；
    （2）原式利用多项式除以单项式法则计算即可得到结果；
    （3）原式利用积的乘方及幂的乘方运算法则计算，合并即可得到结果．
    解答：解：（1）原式=（a-b）10；
    （2）原式=-5x2y2+4y3+1；
    （3）原式=a6-a6-4a6=-4a6．
    点评：此题考查了整式的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，E为正方形ABCD内一点，∠AEB=135°，BE=3cm，△AEB按顺时针方向旋转一个角度后成为△CFB，则旋转_____度，EF=_____cm（　　）
    A、80，
    		2
    B、70，
    		2
    C、90，3
    		2
    D、70，3
    		2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB∥CD，直线EF分别交AB、CD于点E、F，EG平分∠AEF，∠2=110°，求∠1的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图①，将一副直角三角板放在同一条直线AB上，其中∠ONM=30°，∠OCD=45°．
    （1）将图①中的三角板OMN沿BA的方向平移至图②的位置，MN与CD相交于点E，求∠CEN的度数；
    （2）将图①中的三角板OMN绕点O按逆时针方向旋转，使∠BON=30°，如图③，MN与CD相交于点E，求∠CEN的度数；
    （3）将图①中的三角尺OMN绕点O按每秒30°的速度沿逆时针方向旋转一周，在旋转的过程中，在第
     
    秒时，边MN恰好与边CD平行；在第
     
    秒时，直线MN恰好与直线CD垂直．（直接写出结果）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算题：|-4|-
    38
    ×（
    		3
    -π）0-（-
    1
    3
    ）-1-12014．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某轮船由A点出发沿正东方向AN航行，在A点望湖中小岛M，测得∠MAN=30°，航行100米到达B点时，测得∠MBN=45°，在小岛M周围120米以内有暗礁，若轮船不改变航向继续前进，有没有触礁的危险？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠C=90°，BC=16，DC=12，AD=21，动点P从点D出发，沿射线DA的方向以每秒2个单位长的速度运动，动点Q从点C出发，在线段CB上以每秒一个单位长的速度向点B运动，点P，Q分别从点D，C同时出发，当点Q运动到点B时，点P随之停止运动．设运动的时间为t（秒）．
    （1）设△BPQ的面积为S，求S与t之间的函数关系式；
    （2）当t为何值时，四边形ABQP是平行四边形；
    （3）当t为何值时，以B，P，Q三点为顶点的三角形是等腰三角形？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲乙同时从点A出发，在周长为90米的圆形跑道上背向而驰，甲以1.5米/秒的速度作顺时针运动，乙以4.5米/秒的速度作逆时针运动．
    （1）出发后经过多少时间他们第一次相遇？
    （2）在第一次相遇前，经过多少时间两者相距
    45
    		3
    π
    米？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读理解：
    若A、B、C为数轴上三点，若点C到A的距离是点C到B的距离2倍，我们就称点C是【A，B】的好点．
    例如，如图1，点A表示的数为-1，点B表示的数为2．表示1的点C到点A的距离是2，到点B的距离是1，那么点C是【A，B】的好点；又如，表示0的点D到点A的距离是1，到点B的距离是2，那么点D就不是【A，B】的好点，但点D是【B，A】的好点．

    知识运用：如图2，M、N为数轴上两点，点M所表示的数为-2，点N所表示的数为4．

    （1）数
     
    所表示的点是【M，N】的好点；
    （2）如图3，A、B为数轴上两点，点A所表示的数为-20，点B所表示的数为40．现有一只电子蚂蚁P从点B出发，以2个单位每秒的速度向左运动，到达点A停止．当t为何值时，P、A和B中恰有一个点为其余两点的好点？

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