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    已知2m+5与-5是互为相反数，求m的值
     
    ．
    考点：相反数
    专题：
    分析：利用相反数的定义求解即可．
    解答：解：∵2m+5与-5是互为相反数，
    ∴2m+5-5=0，
    ∴m=0，
    故答案为：0．
    点评：本题主要考查了相反数，解题的关键是熟记相反数的定义．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知△ABC中，BE、CF分别是AC、AB边上的高，D是BC的中点，求证：DE=DF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    三个角的和为140°，其中第二个角为第一个角的3倍，第三个角比第一、二个角的和还大20°，求这三个角．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若实数a、b满足：|a-2|+
    		3-b
    =0，则（a-b）2013=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）-
    1
    43
    +（-
    1
    2
    ）3+（
    1
    8
    -
    1
    2
    ）×（-1）2001
    （2）48°36′27″+51°23′33″-89°25′46″．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠ABC=90°，过点C作AC的垂线CE，且CE=CA，连接AE、BE．
    （1）若tan∠BAC=
    		3
    3
    ，AE=2，求四边形ABCE的面积；
    （2）若EA=EB，求证：AB=2BC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，CD是⊙O的弦，AB是直径，CD⊥AB于P．
    （1）求证：PC2=PA•PB；
    （2）若CP=4
    		3
    ，AB=16，求AP、PB的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a、b是方程x2-x-1=0的两个根，则（-a3+2a2+2015）（b4-3b）=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在直角△ACB中，∠ACB=90°，∠B=60°，BC=2，△A′B′C可由△ABC绕点C顺时针旋转得到，其中A′与A是对应点，点B′与B是对应点，点A、B、A′在同一条直线上，则A′B长为
     
    ．

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