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    7．计算（2x2-$\frac{1}{2}$+3x）-4（x-x2+$\frac{1}{2}$），其中x=-2．

    分析 原式去括号合并得到最简结果，把x的值代入计算即可求出值．

    解答 解：原式=2x2-$\frac{1}{2}$+3x-4x+4x2-2=6x2-x-$\frac{5}{2}$，
    当x=-2时，原式=24+2-$\frac{5}{2}$=23.5．

    点评 此题考查了整式的加减-化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    17．已知⊙O的半径是4，则该圆的内接正方形的边长是4$\sqrt{2}$．

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    18．将一个正十二边形绕其中心至少旋转30°就能和本身重合．

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    15．当2y-x=5时，式子5（x-2y）2-3（-x+2y）-100=10．

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    2．多项式-a2b+ab2-3ab是三次三项式．

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    12．（1）用度、分、秒表示下列各角：
    34.37°=34°22′12″；
    37.145°=37°8′42″．
    （2）用度表示下列各角：
    98°30′18″=98.505°；
    28°34′12″=28.57°；
    3240″=0.9°．
    （3）0.60°=36′=2160″．

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    19．根据下列问题，设未知数，列出方程：
    （1）某次知识竞赛共20道题，每一题答对得5分，答错或不答都扣3分，小明考了68分，那么小明答对了多少道题？
    （2）甲班有学生50人，乙班有学生36人，要使甲、乙两班人数相等，应如何调动？

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    16．已知-2mxny2是关于x、y的5次单项式，且系数是4，则m-n=-5．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    17．观察下列顺序排列的等式：
    1×0+1=1，2×1+2=4，3×2+3=9，
    4×3+4=16，5×4+5=25，6×5+6=36；
    …
    （1）第20个等式为：20×19+20=202；
    （2）猜测：第n个等式（n为正整数）为n×（n-1）+n=n2．

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