【题目】某商店购进一批单价为8元的商品,如果按每件10元出售,那么每天可销售100件,经调查发现,这种商品的销售单价每提高1元,其销售量相应减少10件.
(1)求销售量件与销售单价元之间的关系式;
(2)当销售单价定为多少,才能使每天所获销售利润最大?最大利润是多少?
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两人在笔直的湖边公路上同起点、同终点、同方向匀速步行2400米,先到终点的人原地休息.已知甲先出发4分钟,在整个步行过程中,甲、乙两人的距离y(米)与甲出发的时间t(分)之间的关系如图所示,下列结论:
①甲步行的速度为60米/分;
②乙走完全程用了32分钟;
③乙用16分钟追上甲;
④乙到达终点时,甲离终点还有300米
其中正确的结论有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某市为了鼓励居民节约用水,采用分段计费的方法按月计算每户家庭的水费,月用水量不超过20时,按2元/计费;月用水量超过20时,其中的20仍按2元/收费,超过部分按元/计费.设每户家庭用用水量为时,应交水费元.
(1)分别求出和时与的函数表达式;
(2)小明家第二季度交纳水费的情况如下:
月份 | 四月份 | 五月份 | 六月份 |
交费金额 | 30元 | 34元 | 42.6元 |
小明家这个季度共用水多少立方米?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系中,直线与反比例函数在第一象限内的图象相交于点.
(1)求反比例函数的解析式;
(2)将直线向上平移后与反比例函数图象在第一象限内交于点,与轴交于点,且的面积为,求直线的解析式.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】一张正方形纸的内部被针扎了2010个孔,这些孔和正方形的顶点之中的任何3点都不共线.作若干条互不相交的线段,它们的端点都是这些孔或正方形的顶点,这些线段将正方形分割成一些三角形,并且在这些三角形的内部和边上都不再有小孔.请问一共作了多少条线段?共得到了多少个三角形?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】阅读下列材料,并完成相应任务.
古希腊数学家,天文学家欧多克索斯(Eudoxus,约前400—前347)曾提出:能否将一
条线段分成不相等的两部分.使较短线段与较长线段的比等于较长线段与原线段的比,这个相等的比就是,黄金分割在我们生活中有广泛运用.黄金分割点也可以用折纸的方式得到.
第一步:裁一张正方形的纸片,先折出的中点,然后展平,再折出线段,再展平;
第二步:将纸片沿折叠,使落到线段上,的对应点为,展平;
第三步:沿折叠,使落在上,的对应点为,展平,这时就是的黄金分割点.
古希腊数学家,天文学家欧多克索斯(Eudoxus,约前400—前347)曾提出:能否将一
条线段分成不相等的两部分.使较短线段与较长线段的比等于较长线段与原线段的比,这个相等的比就是,黄金分割在我们生活中有广泛运用.黄金分割点也可以用折纸的方式得到.
第一步:裁一张正方形的纸片,先折出的中点,然后展平,再折出线段,再展平;
第二步:将纸片沿
第三步:沿折叠,使落在上,的对应点为,展平,这时就是的黄金分割点.
任务:(1)试根据以上操作步骤证明就是的黄金分割点;
(2)请写出一个生活中应用黄金分割的实际例子.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在△ABC中,AB=AC,∠BAC=α,点P是△ABC内一点,且.连接PB,试探究PA,PB,PC满足的等量关系.
图1 图2
(1)当α=60°时,将△ABP绕点A逆时针旋转60°得到,连接,如图1所示.
由≌可以证得是等边三角形,再由可得∠APC的大小为 度,进而得到是直角三角形,这样可以得到PA,PB,PC满足的等量关系为 ;
(2)如图2,当α=120°时,请参考(1)中的方法,探究PA,PB,PC满足的等量关系,并给出证明;
(3)PA,PB,PC满足的等量关系为 .
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