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    某市实施“限塑令”后，2008年大约减少塑料消耗约4万吨.调查分析结果显示，从2008年
    开始，五年内该市因实施“限塑令”而减少的塑料消耗量y(万吨)随着时间(年)逐年成直线上升,y与
    之间的关系如图所示.
    (1) 求y与之间的关系式；
    (2) 请你估计，该市2012年因实施“限塑令”而减少的塑料消耗量为多少?
    （1）设y=kx+b
    根据题意得：
    解得：
    ∴y=x-2004
    (2)把x=2012代入直线方程中得：y=2012-2004=8.
    答：该市2012年因实施“限塑令”而减少的塑料消耗量为8万吨.
    （1）根据图，设y=kx+b，然后把2008、2010年的塑料消耗量代入列出方程组，解出k、b的值，从而得出y与x的关系式；
    （2）把x=2012代入直线方程中可得。
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    某长途汽车站规定，乘客可以免费最多携带质量a千克的行李，若超过a千克则需购买行李票，且行李票(元)与行李质量(千克)间的一次函数关系式为，现知贝贝带了60千克的行李，交了行李费7元。
    (1)若京京带了80千克的行李，则该交行李费多少元？
    (2)求a的值．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    某种子商店销售“黄金一号”玉米种子，为惠民促销，推出两种销售方案供采购者选择。
    方案一：每克种子价格为4元，无论购买多少均不打折；
    方案二：购买3千克以内（含3千克）的价格为每千克5元，若一次性购买超过3千克的，则超过3千克的部分的，则超过3千克的部分的种子价格打7折。
    （1）请分别求出方案一和方案二中购买的种子数量x（千克）和付款金额．y（元）之间的函数关系式；
    （2）若你去购买一定量的种子，你会怎样选择方案？说明理由。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知A（1，5），B（3，－1）两点，在x轴上取一点M，使AM－BN取得最大值时，则M的坐标为    ▲   

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图1，在等边△ABC中，点D是边AC的中点，点P是线段DC上的动点(点P与点C不重合)，连结BP.将△ABP绕点P按顺时针方向旋转α角（0°＜α＜180°），得到△A1B1P,连结AA1，射线AA1分别交射线PB、射线B1B于点E、F.
     
    （1） 如图1，当0°＜α＜60°时，在α角变化过程中，△BEF与△AEP始终存在      关系（填“相似”或“全等”），并说明理由；
    （2）如图2，设∠ABP=β . 当60°＜α＜180°时，在α角变化过程中，是否存在△BEF与△AEP全等？若存在，求出α与β之间的数量关系；若不存在，请说明理由；
    （3）如图3，当α=60°时，点E、F与点B重合. 已知AB=4，设DP=x，△A1BB1的面
    积为S，求S关于x的函数关系式.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    科学研究发现，空气含氧量（克/立方米）与海拔高度（米）之间近似地满足一次函数关系．经测量，在海拔高度为0米的地方，空气含氧量约为299克/立方米；在海拔高度为2000米的地方，空气含氧量约为235克/立方米．
    （1）求出与的函数表达式；
    （2）已知某山的海拔高度为1200米，请你求出该山山顶处的空气含氧量约为多少？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如果一次函数y=mx+3的图象经过第一、二、四象限，则m的取值范围是
    　 ▲ 　．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    某超市销售一种新鲜“酸奶”， 此“酸奶”以每瓶3元购进，5元售出.这种“酸奶”的保质期不超过一天，对当天未售出的“酸奶”必须全部做销毁处理.
    （1）该超市某一天购进20瓶酸奶进行销售.若设售出酸奶的瓶数为x（瓶），销售酸奶的利润为y（元），写出这一天销售酸奶的利润y（元）与售出的瓶数x（瓶）之间的函数关系式.为确保超市在销售这20瓶酸奶时不亏本，当天至少应售出多少瓶？
    （2）小明在社会调查活动中，了解到近10天当中，该超市每天购进酸奶20瓶的销售情况统计如下：
    每天售出瓶数
    		17
    		18
    		19
    		20
    频数
    		1
    		2
    		2
    		5
    根据上表，求该超市这10天每天销售酸奶的利润的平均数；
    （3）小明根据（2）中，10天酸奶的销售情况统计，计算得出在近10天当中，其实每天购进19瓶总获利要比每天购进20瓶总获利还多.你认为小明的说法有道理吗？试通过计算说明.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知甲、乙两地相距（km），汽车从甲地匀速行驶到乙地，则汽车行驶的时间t（h）与行驶速
    度（km/h）的函数关系图象大致是（     ）

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