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4、用不等号填空:
(1)-2
6;(2)-|-8|
|-9.8|
(3)-4
-3.5;(4)2×(-3)
10×(-3)
分析:先计算各个式子的值,再根据有理数的比较大小的法则进行比较.
解答:解:(1)-2<6;
(2)-|-8|=-8<|-9.8|=9.8;
(3)-4<-3.5;
(4)2×(-3)=-6>10×(-3)=-30.
点评:考查了正数、0、负数的比较大小,正数>0,负数<0,两个负数作比较绝对值大的反而小.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•鼓楼区一模)甲、乙两篮球运动员上赛季每场比赛的得分如下.
甲  15,24,25,31,31,36,36,37,39,44,50.
乙  8,13,14,16,23,26,28,33,38,39,51.
小莉用如图的方式来表示甲、乙的得分.
(1)请在右侧补全乙的得分;
(2)用不等号填空:
.
x
.
x
s
2
s
2

(3)请说出此种表示方式的优点.

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科目:初中数学 来源: 题型:

用不等号填空:若a>b,则a-5
b-5;-4a
-4b.

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科目:初中数学 来源: 题型:

a、b两实数在数轴上的对应点如图所示,用不等号填空:
(1)a+b
0;(2)a+b
a-b.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知有理数a、b、c的位置在数轴上如图所示,用不等号填空:
(1)b-5
c-5
(2)a-b
0
(3)a+b
a+c
(4)b-a
b-c
(5)ac
bc
(6)ab
bc.

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