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将已知六边形ABCDEF,用对角线将它剖分成互不重叠的4个三角形,那么各种不同的剖分方法种数是


  1. A.
    6
  2. B.
    8
  3. C.
    12
  4. D.
    14
D
分析:要用对角线将六边形ABCDEF剖分成互不重叠的4个三角形,①通过同一个顶点作三条对角线,所以有六种作法.②从一个顶点作两条对角线;③中间是个四边形,两端2个三角形,把四边形加条对角线.
解答:解:∵六边形ABCDEF有6个顶点,且用对角线将它剖分成互不重叠的4个三角形,
∴只能通过同一个顶点作三条对角线(如图1),这种分法有6种,
也从一个顶点作两条对角线(如图2),这种分法有2种,
如图3,中间是个四边形,两端2个三角形,把四边形加条对角线,这种分法有6种,
故各种不同的剖分方法有14种.
故选D.
点评:本题考查了多边形的性质,n边形过一个顶点有(n-3)条对角线,它们把n边形分割成了(n-2)个三角形.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)已知△ABC为正三角形,点M是射线BC上任意一点,点N是射线CA上任意一点,且BM=CN,直线BN与AM相交于Q点.就下面给出的三种情况(如图①、②、③),先用量角器分别测量∠BQM的大小,然后猜测∠BQM等于多少度,并利用图③证明你的结论.
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(2)将(1)中的“正△ABC”分别改为正方形ABCD(如图④)、正五边形ABCDE(如图⑤).正六边形ABCDEF(如图③)、…、正n边形ABCD…X(如图(n)),“点N是射线CA上任意一点”改为点N是射线CD上任意一点,其余条件不变,根据(1)的求解思路,分别推断∠BQM各等于多少度,将结论填入下表:精英家教网

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)已知:如图1,△ABC为正三角形,点M、N分别在BC、CA边上,且BM=CN,BN与AM相交于Q点,试求∠BQM的度数.
解:∵△ABC为正三角形,∴∠ABC=∠ACB=60°,AB=BC.
在△ABM和△BCN中,
      
.
=
      
.
      
.
=∠
      
.
      
.
=
      
.
?△ABM≌△BCN(
 
).
∴∠
 
=∠
 

∴∠BQM=∠
 
+∠
 
=∠
 
+∠
 
=
 
°.
(2)如果将(1)中的正三角形改为正方形ABCD(如图2),点M、N分别在BC、CD边上,且BM=CN,BN与AM相交于Q点,那么∠BQM等于多少度呢?说明理由.
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(3)如果将(1)中的“正三角形”改为正五边形、正六边形、…、正n边形(如图3),其余条件都不变,请你根据(1)(2)的求解思路,将你推断的结论填入下表:(正多边形的各个内角都相等)
正多边形 正五边形 正六边形 正n边形
∠BQM的度数
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网(1)已知△ABC为正三角形,点M是BC上一点,点N是AC上一点,AM、BN相交于点Q,∠BAM=∠NBC,猜想∠BQM等于多少度,并证明你的猜想.
(2)将(1)中的“正△ABC”分别改为正方形ABCD、正五边形ABCDE、正六边形ABCDEF、正n边形ABCD…X,“点N是AC上一点”改为点N是CD上一点,其余条件不变,分别推断出∠BQM等于多少度,将结论填入下表:
正多边形 正方形 正五边形 正六边形 正n边形
∠BQM的度数
 
 
 
 
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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

(2012•石家庄二模)阅读下列材料:
问题:如图1,在正方形ABCD内有一点P,PA=
5
,PB=
2
,PC=1,求∠BPC的度数.
小明同学的想法是:已知条件比较分散,可以通过旋转变换将分散的已知条件集中在一起,于是他将△BPC绕点B逆时针旋转90°,得到了△BP′A(如图2),然后连接PP′.
请你参考小明同学的思路,解决下列问题:
(1)图2中∠BPC的度数为
135°
135°

(2)如图3,若在正六边形ABCDEF内有一点P,且PA=2
13
,PB=4,PC=2,则∠BPC的度数为
120°
120°
,正六边形ABCDEF的边长为
2
7
2
7

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,在正方形ABCD内有一点P,PA=
5
,PB=
2
,PC=1,求∠BPC的度数.
【分析问题】根据已知条件比较分散的特点,我们可以通过旋转变换将分散的已知条件集中在一起,于是将△BPC绕点B逆时针旋转90°,得到了△BP′A(如图2),然后连结PP′.
【解决问题】请你通过计算求出图2中∠BPC的度数;
【比类问题】如图3,若在正六边形ABCDEF内有一点P,且PA=2
13
,PB=4,PC=2.
(1)∠BPC的度数为
120°
120°
; 
(2)直接写出正六边形ABCDEF的边长为
2
7
2
7

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