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如图,△ABC是等边三角形,D是三角形外一动点,满足∠ADB=60°,
(1)当D点在AC的垂直平分线上时,求证:DA+DC=DB;

(2)当D点不在AC的垂直平分线上时,(1)中的结论是否仍然成立?请说明理由;

(3)当D点在如图的位置时,直接写出DA,DC,DB的数量关系,不必证明.

证明:(1)点D只能在AC的下边,容易得到BD是AC的中垂线,因此AD=DC,∠ABD=30°,
在三角形内由正弦定理可以得到=
可以很快得到BD=2AD=AD+AC;

(2)延长DA到E,使得∠EBD=60,
又因为∠ADB=60°
因此△EBD是一个等边三角形,
所以BE=ED=BD,∠EBD=60°,
又因为△ABC是等边三角形,
所以AB=BC,∠ABC=60°,
所以∠EBA=∠DBC,
在△EBA与△DBC中,
因为
所以△ABE≌△CBD(SAS),
因此EA=DC,
所以BD=ED=EA+AD=DC+AD;

(3)DC=DA+DB.
分析:(1)根据线段垂直平分线和等边三角形的性质可得AD=DC,∠ABD=30°,再由正弦定理可以证明DA+DC=DB;
(2)延长DA到E,使得∠EBD=60,由已知可知△EBD是一个等边三角形,再证明△EBD≌△CBD,得出EA=DC,从而证明BD=ED=EA+AD=DC+AD;
(3)可直接得DA,DC,DB的数量关系.
点评:本题综合考查了线段垂直平分线和等边三角形的性质,同时考查了正弦定理和全等三角形的判定与性质,由于等边三角形的特殊性第(2)题的结论在等边三角形的其它边同样适用.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC是等边三角形,⊙O过点B,C,且与BA,CA的延长线分别交于点D,E,弦DF精英家教网∥AC,EF的延长线交BC的延长线于点G.
(1)求证:△BEF是等边三角形;
(2)若BA=4,CG=2,求BF的长.

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9、如图,△ABC是等边三角形,过AB边上一点D作BC的平行线交AC于E,则△ADE的三个内角
等于60度.(填“都”、“不都”或“都不”)

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,△ABC是等边三角形,AB=4cm,则BC边上的高AD等于
 
cm.

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如图,△ABC是等边三角形,D为BC边上的点,∠BAD=15°,将△ABD绕点A点逆时针方向旋转后到达△ACE的位置,那么旋转角的度数是
60°
60°

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC是等边三角形,CE是外角平分线,点D在AC上,连结BD并延长与CE交于点E.
(1)直接写出∠ECF的度数等于
60
60
°;
(2)求证:△ABD∽△CED;
(3)若AB=12,AD=2CD,求BE的长.

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