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在多项式中有一个因式为x-y,那么另一个因式是(________).

答案:x-y-1
解析:


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科目:初中数学 来源: 题型:

在背面都相同的五张卡片上各写有下列多项式中的一个:①-x2+4y2,②-9a2+6ab2-4b4,③-m2-25n2,④m2-
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,⑤
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a2b4-ab2-1
.现把它们背面朝上,任意摸一张后记下正面的多项式,放回后洗匀,再背面朝上,第二次再摸一张,记下正面的多项式,则这两个多项式恰好一个能用乘法公式分解因式,而另一个不能用乘法公式分解因式的概率为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2007•宣武区一模)在日常生活中如取款、上网等都需要密码.有一种用“因式分解”法产生的密码,方便记忆.原理是:如对于多项式x4-y4,因式分解的结果是(x-y)(x+y)(x2+y2),若取x=9,y=9时,则各个因式的值是:(x-y)=0,(x+y)=18,(x2+y2)=162,于是就可以把“018162”作为一个六位数的密码.对于多项式4x3-xy2,取x=10,y=10时,写出一个用上述方法产生的密码,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在日常生活中如取款、上网等都需要密码.有一种用“因式分解”法产生的密码,方便记忆.原理是:如对于多项式x4-y4,因式分解的结果是(x-y)(x+y)(x2+y2),若取x=9,y=9时,则各个因式的值是:(x-y)=0,(x+y)=18,(x2+y2)=162,于是就可以把“018162”作为一个六位数的密码.对于多项式x3-xy2,取x=27,y=3时,用上述方法产生的密码是:
273024(答案不唯一)
273024(答案不唯一)
(写出一个即可).

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

在背面都相同的五张卡片上各写有下列多项式中的一个:①-x2+4y2,②-9a2+6ab2-4b4,③-m2-25n2,④数学公式,⑤数学公式.现把它们背面朝上,任意摸一张后记下正面的多项式,放回后洗匀,再背面朝上,第二次再摸一张,记下正面的多项式,则这两个多项式恰好一个能用乘法公式分解因式,而另一个不能用乘法公式分解因式的概率为________.

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