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【题目】填写证明的理由:

已知,如图ABCDEFCG分别是∠ABC、∠ECD的角平分线.

求证:EFCG

证明:∵ABCD(已知)

∴∠AEC=∠ECD   

EF平分∠AECCG平分∠ECD(已知)

∴∠1   ,∠2   (角平分线的定义)

∴∠1=∠2   

EFCG   

【答案】两直线平行,内错角相等,AEC,角平分线定义,ECD,内错角相等,两直线平行.

【解析】

根据平行线的性质得出∠AEC=DCE,根据角平分线定义得出求出∠1=2,根据平行线的判定得出即可.

证明:∵ABCD(已知)

∴∠AEC=DCE(两直线平行,内错角相等)

又∵EF平分∠AEC(已知)

∴∠1=AEC(角平分线定义)

同理∠2=ECD

∴∠1=2

EFCG(内错角相等,两直线平行)

故答案为:两直线平行,内错角相等,AEC,角平分线定义,ECD,内错角相等,两直线平行.

练习册系列答案
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【题目】如图,图象(折线OEFPMN)描述了某汽车在行驶过程中速度与时间的函数关系,下列说法中错误的是( )

A. 3分时汽车的速度是40千米/

B. 12分时汽车的速度是0千米/

C. 从第3分到第6分,汽车行驶了120千米

D. 从第9分到第12分,汽车的速度从60千米/时减少到0千米/

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【题目】求不等式(2x﹣1)(x+3)>0的解集.

解:根据“同号两数相乘,积为正”可得:①或 ②

解①得x>;解②得x<﹣3.

∴不等式的解集为x>或x<﹣3.

请你仿照上述方法解决下列问题:

(1)求不等式(2x﹣3)(x+1)<0的解集.

(2)求不等式≥0的解集.

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【题目】20筐白菜,以每筐18千克为标准,超过或不足的千克数分别用正、负数来表示.记录如下:

与标准质量的差值(单位:千克)

3

2

1.5

0

1

2.5

筐数

2

3

2

1

4

8

(1)20筐白菜中,最重的一筐比最轻的一筐重 千克.

(2)与标准重量比较,20筐白菜总计超过或不足多少千克?

(3)若白菜每千克售价1.3元,则出售这20筐白菜可卖多少元?

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【题目】阅读下面材料:

在数学课上,老师提出如下问题:

尺规作图:作已知角的角平分线

已知:如图,已知.

求作: 的角平分线.

小霞的作法如下:

(1)如图,在平面内任取一点

2以点为圆心, 为半径作圆,交射线于点,交射线于点

3连接,过点作射线垂直线段,交于点

4连接.

所以射线为所求.

老师说:“小霞的作法正确.”

请回答:小霞的作图依据是___________________________________________

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【题目】某商场将进价为元∕件的玩具以元∕件的价格出售时,每天可售出件,经调查当单价每涨元时,每天少售出件.若商场想每天获得元利润,则每件玩具应涨多少元?若设每件玩具涨元,则下列说法错误的是

A. 涨价后每件玩具的售价是

B. 涨价后每天少售出玩具的数量是

C. 涨价后每天销售玩具的数量是

D. 可列方程为

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【题目】某中学在今年423日的世界读书日开展人人喜爱阅读,争当阅读能手活动,同学们积极响应,涌现出大批的阅读能手.为了激励同学们的阅读热情,养成每天阅读的好习惯,学校对阅读能手进行了奖励表彰,计划用2700元来购买甲、乙、丙三种书籍共100本作为奖品,已知甲、乙、丙三种书的价格比为223,甲种书每本20元.

1)求出乙、丙两种书的每本各多少元?

2)若学校购买甲种书的数量是乙种书的1.5倍,恰好用完计划资金,求甲、乙、丙三种书各买了多少本?

3)在活动中,同学们表现优秀,学校决定提升奖励档次,增加了245元的购书款,在购买书籍总数不变的情况下,求丙种书最多可以买多少本?

4)七(1)班阅读氛围浓厚,同伴之间交换书籍共享阅读,已知甲种书籍共270页,小明同学阅读甲种书籍每天21页,阅读5天后,发现同伴比他看得快,为了和同伴及时交换书籍,接下来小明每天多读了a页(20a40),结果再用了b天读完,求小明读完整本书共用了多少天?

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