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在图上建立直角坐标系,用线段顺次连结点(0,0),(1,3),(4,4),(4,0),(0,0).
(1)这是一个什么图形?
(2)求出它的面积;
(3)求出它的周长.
考点:坐标与图形性质,三角形的面积
专题:
分析:(1)根据平面直角坐标系找出各点的位置,然后顺次连接即可;
(2)根据四边形的面积等于一个直角三角形的面积加上一个梯形的面积计算即可得解;
(3)利用勾股定理和四边形的周长公式列式计算即可得解.
解答:解:(1)如图,是四边形;

(2)面积=
1
2
×1×3+
1
2
×(3+4)×3,
=
3
2
+
21
2

=12;

(3)由勾股定理得,
12+32
=
10

所以,周长=2
10
+4+4=2
10
+8.
点评:本题考查了坐标与图形性质,主要利用了在平面直角坐标系中确定点的位置是方法,三角形的面积,勾股定理,需熟记.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

命题:
①两圆各种位置中,公切线的条数最多为4条;
②两圆只有内含或同心圆时才没有公切线;
③两圆相切时,其公切线必垂直于连心线;
④“两圆外离时,两圆必无公共点”,这个命题的逆命题是真命题.
以上命题(  )
A、全对B、只对1个
C、只对2个D、只对3个

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程.
(1)
1
x-2
+3=
1-x
2-x

(2)
2
x+1
+
3
x-1
=
6
x2-1

(3)
x-1
x
-
2x
x-1
=-1

(4)
2
x
=
3
x+1

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
3
÷
1
2
-1
•(
2
+1)+2
1
4
-
3-8

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科目:初中数学 来源: 题型:

某班为了从甲、乙两同学中选出班长,进行了一次演讲答辩和民主测评,A、B、C、D、E五位老师作为评委,对“演讲答辩”情况进行了评价,全班50位同学参与了民主测评,结果如下表:
A B C D E 较好 一般
90 92 94 95 88 40 7 3
89 86 87 94 91 42 4 4
表一  演讲答辩得分                            表二  民主测评得票
规则:①演讲答辩得分按“去掉一个最高分和一个最低分后,再算出平均分”的方法确定;②民主测评得分=“好”票数×2分+“较好”票数×1分+“一般”票数×0分;③演讲答辩得分和民主测评得分按4:6确定权重,计算综合得分,请你计算一下甲、乙的综合得分,选出班长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:(
1
2
-2+|3-π|-
12
-(2013+
2014
0
(2)解方程:(2x+1)(x-2)=3x-6.

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解方程:x(x-2)=2-x.

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小明有3件上衣,分别为红色、黄色、蓝色,有2条裤子,分别为蓝色和棕色,小明任意拿出1件上衣和1条裤子穿上,请用画树状图或列表的方法列出所有可能出现的结果,并求小明穿的上衣和裤子恰好都是蓝色的概率.

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小明一家三口随旅游团外出旅游,旅途的费用支出情况如图所示,若他们共支出了4800元,则在食宿上用去了
 
元.

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