分析 (1)先证△ECP≌△EQF,得EC=EF,再证△EFH≌△CEG,得EH=CG,可知EH=CG=$\frac{\sqrt{2}}{2}$CD;
(2)根据题意画出图形,证明过程与(1)同理;
(3)作EQ⊥AD于Q,EP⊥CD于P,先证△EPC∽△EQF得$\frac{EC}{EF}=\frac{EP}{EQ}=\frac{DQ}{EQ}$=$\frac{1}{tanθ}$,过点C作CG⊥BD于G,再证△ECG∽△FEH可得$\frac{CG}{EH}$=$\frac{EC}{EF}$=$\frac{1}{tanθ}$,即EH=CGtanθ,在Rt△CDG中,由∠DCG=∠ADB=θ可得CG=CDcosθ,从而可知EH=CDsinθ.
解答 解:(1)EH=$\frac{\sqrt{2}}{2}$CD,
如图1,过点E作EP⊥CD于P,EQ⊥AD于Q,
∴∠EQF=∠EPC=90°,
∵四边形ABCD是正方形,
∴∠ADB=∠CDB=$\frac{1}{2}$∠ADC=45°,
∴四边形EPDQ是正方形,
∴EP=EQ,∠QEF+∠FEP=∠QEP=90°,
又∵∠FEP+∠PEC=∠FEC=90°,
∴∠QEF=∠PEC,
在△EQF和△EPC中,
∵$\left\{\begin{array}{l}{∠EQF=∠EPC}\\{EQ=EP}\\{∠QEF=∠PEC}\end{array}\right.$,
∴△EQF≌△EPC(ASA),
∴EC=EF,
过点C作CH⊥BD于点H,
∴∠CHE=∠EHF,
∵∠FEH+∠CEH=∠FEH+∠EFH=90°,
∴∠CEH=∠EFH,
在△EFH和△CEG中,
∵$\left\{\begin{array}{l}{∠EFH=∠CEH}\\{∠EHF=∠CGE=90°}\\{EF=EC}\end{array}\right.$,
∴△EFH≌△CEG(AAS),
∴EH=CG,
在RT△CDG中,
∵∠CDG=45°,
∴EH=CG=CDsin∠CDG=$\frac{\sqrt{2}}{2}$CD,
即EH=$\frac{\sqrt{2}}{2}$CD;
(2)如图2,EH=$\frac{\sqrt{2}}{2}$CD,
与(1)同理可得EF=EC,
过点C作CG⊥BD于G,
∴∠CGE=∠EHF=90°,
∴∠FEH+∠EFH=90°,
又∵∠FEH+∠CEG=90°,
∴∠EFH=∠CEG,
在△EFH和△CEG中,
∵$\left\{\begin{array}{l}{∠EFH=∠CEH}\\{∠EHF=∠CGE=90°}\\{EF=EC}\end{array}\right.$,
∴△EFH≌△CEG(AAS),
∴EH=CG,
在RT△CDG中,
∵∠CDG=45°,
∴EH=CG=CDsin∠CDG=$\frac{\sqrt{2}}{2}$CD,
即EH=$\frac{\sqrt{2}}{2}$CD;
(3)EH=CDsinθ,
如图3,作EQ⊥AD于Q,EP⊥CD于P,
则四边形EPDQ是矩形,
∴EP=QD,∠QEP=90°,即∠QEF+∠FEP=90°,
∵∠FEP+∠PEC=90°,
∴∠QEF=∠CEP,
∴△EPC∽△EQF,
∴$\frac{EC}{EF}=\frac{EP}{EQ}=\frac{DQ}{EQ}$=$\frac{1}{tanθ}$,
过点C作CG⊥BD于G,
∴∠CGE=∠EHF=90°,即∠CEG+∠ECG=90°,
又∵∠CEG+∠FEH=90°,
∴△ECG∽△FEH,
∴$\frac{CG}{EH}$=$\frac{EC}{EF}$=$\frac{1}{tanθ}$,
∴EH=CGtanθ,
∵在Rt△CDG中,∠DCG=∠ADB=θ,
∴cosθ=$\frac{CG}{CD}$,即CG=CDcosθ,
∴EH=CDsinθ.
点评 本题主要考查全等三角形的判定与性质、相似三角形的判定与性质及解直角三角形的应用,添加辅助线构建全等三角形或相似三角形将两条线段联系到一起是解题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com