19.如图,⊙O中,弦AB、CD相交于AB的中点E,连接AD并延长至点F,使DF=AD,
连接BC、BF.
(1)求证:△CBE∽△AFB;
(2)当时,求的值.
科目:初中数学 来源: 题型:
如图,小明在大楼30米高(即PH=30米)的窗口P处进行观测,测得山坡上A处的俯角为15°,山脚B处的俯角为60°,已知该山坡的坡度i(即tan∠ABC)为1:,点P、H、B、C、A在同一个平面上.点H、B、C在同一条直线上,且PH⊥HC.
(1) 山坡坡角(即∠ABC)的度数等于 度;
(2)求A、B两点间的距离.(结果精确到0.1米,参考数据:≈1.732).
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科目:初中数学 来源: 题型:
由于人民生活水平的不断提高,购买理财产品成为一个热门话题。某银行销售A,B,C三种理财产品
在去年的销售中,稳健理财产品C的销售金额占总销售金额的40% 。由于受国际金融危机的影响,
今年A,B两种理财产品的销售金额都将比去年减少20%,因而稳健理财产品C是今年销售的重点。
若要使今年的总销售金额与去年持平,那么今年稳健理财产品C的销售金额应比去年增加 ________ %
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科目:初中数学 来源: 题型:
数学课外兴趣小组的同学们要测量被池塘相隔的两棵树A、B的距离,他们设计了如图所示的测量方案:从树A沿着垂直于AB的方向走到E,再从E沿着垂直于AE的方向走到F,C为AE上一点,其中3位同学分别测得三组数据:(1) AC,∠ACB (2) EF、DE、AD (3) CD,∠ACB,∠ADB其中能根据所测数据求得A、B
两树距离的有 ( )
A. 0组 B. 一组 C. 二组 D. 三组
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