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22、如图,⊙O的直径AB=4,C为圆周上一点,AC=2,过点C作⊙O的切线l,过点B作l的垂线BD,垂足为D,BD与⊙O交于点E.
(1)求∠AEC的度数;
(2)求证:四边形OBEC是菱形.
分析:(1)∠AEC是弧AC所对的圆周角,而∠AOC是弧AC所对的圆心角,根据同弧所对的圆周角是圆心角的一半,只要求出∠AOC的度数,则∠AEC的度数可求.
(2)根据菱形的判定定理,一组邻边相等的平行四边形是菱形,只要先证得四边形OBEC是平行四边形,而OB、OC都是圆的半径,则四边形OBEC是菱形.
解答:解:(1)在△AOC中,AC=2,
∵AO=OC=2,
∴△AOC是等边三角形,(2分)
∴∠AOC=60°,
∴∠AEC=30°.(4分)

证明:(2)∵OC⊥l,BD⊥l,
∴OC∥BD,(5分)
∴∠ABD=∠AOC=60°;
∵AB为⊙O的直径,
∴△AEB为直角三角形,∠EAB=30°,(7分)
∴∠EAB=∠AEC,
∴CE∥AB,
∴四边形OBEC为平行四边形;(8分)
又∵OB=OC=2,
∴四边形OBEC是菱形.(9分)
点评:本题主要考查了等边三角形的判定、圆周角与圆心角的关系,平行四边形的判定及菱形的判定.
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网已知:如图,⊙O的直径AB与弦CD相交于E,
BC
=
BD
,⊙O的切线BF与弦AD的延长线相交于点F.
(1)求证:CD∥BF.
(2)连接BC,若⊙O的半径为4,cos∠BCD=
3
4
,求线段AD、CD的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,⊙O的直径AB与弦CD(不是直径)相交于E,E是CD的中点,过点B作BF∥CD交AD的延长线于
点F.
(1)求证:BF是⊙O的切线;
(2)连接BC,若⊙O的半径为5,∠BCD=38°,求线段BF、BC的长.(精确到0.1)

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如图,⊙O的直径AB,CD互相垂直,P为  上任意一点,连PC,PA,PD,PB,下列结论:
①∠APC=∠DPE;
 ②∠AED=∠DFA;
CP+DP
BP+AP
=
AP
DP
.其中正确的个数是(  )

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(2013•柳州)如图,⊙O的直径AB=6,AD、BC是⊙O的两条切线,AD=2,BC=
92

(1)求OD、OC的长;
(2)求证:△DOC∽△OBC;
(3)求证:CD是⊙O切线.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,⊙O的直径AB垂直弦CD于P,且P是半径OB的中点,CD=6cm,则直径AB的长是
4
3
cm
4
3
cm

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