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如图:

1.BO、CO分别平分∠ABC和∠ACB,设∠A=n°(n为已知数)求∠O的度数;

2.BO、CO分别是⊿ABC两外角的平分线,设∠A=n°(n为已知数)求∠O的度数;

3.BO、CO分别平分∠ABC和∠ACD,设∠A=n°(n为已知数)求∠O的度数;

 

 

1.∠O=90°+ n°

2.∠O=90°- n°

3.∠O= n°

解析:(1)在三角形ABC中, 因为BO、CO分别平分∠ABC和∠ACB,所以,根据三角形内角和∠O=90°+ n°

(2))∵BO、CO为△ABC两外角∠DBC、∠BCE的平分线∠A为n°,

∴∠BCO= (∠A+∠ABC),∠OBC= (∠A+∠ACB),∴∠BOC=180°-∠BCO-∠OBC=180°-  [∠A+(A+∠ABC+∠ACB)]=180°- (∠A+180°)=90°- n°;

(3)根据角平分线的定义得∠ACD=2∠OCD,∠ABC=2∠OBC,由三角形外角的性质有∠OCD=BOC+∠OBC,∠ACD=∠ABC+∠A,则2∠BOC+2∠OBC=∠ABC+∠A,即可得到∠BOC= ∠A= n°.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)如图1,BO、CO分别是△ABC中∠ABC和∠ACB的平分线,则∠BOC与∠A的关系是
 

(2)如图2,BO、CO分别是△ABC两个外角∠CBD和∠BCE的平分线,则∠BOC与∠A的关系是
 

(3)如图3,BO、CO分别是△ABC一个内角和一个外角的平分线,则∠BOC与∠A的关系是
 

(4)请就图2及图2中的结论进行证明.
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知△ABC:(1)如图1,BO、CO分别为∠ABC,∠ACB的平分线,相交于O.
①如果∠ABC=50°,则∠OBC=
 
度;
②试说明∠BOC=90°+
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∠A.
(2)知识扩展:如图2,若BP、CP分别是∠ABC与∠ACB的外角平分线,相交于点P,设∠A=x°,求∠BPC度数(用含x的代数式表示).
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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)如图1,在△ABC中OB,OC分别是△ABC外角∠DBC,∠BCE的角平分线,若∠A=x°,求∠BOC度数;
(2)如图2,BO,CO分别是△ABC内角∠ABC与外角∠ACD的精英家教网角平分线,若∠A=x°,求∠BOC的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AO=BO,CO=DO,AD与BC交于E,则图中全等三角形的对数为(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图①,BO、CO分别为∠ABC和∠ACB的平分线,我们易得∠BOC=90°+
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∠A(不必证明,本题可直接运用);在图②中,当BO′、CO′分别为∠ABC和∠ACB的外角平分线时,求∠BO′C与∠A的数量关系.我们可以利用“转化”的思想,将未知的∠BO′C转化为已知的∠BOC:如图②,作BO、CO平分∠ABC和∠ACB.

(1)在图②中存在如图③的基本图形:点A、B、D在同一直线上,且BO、BO′分别平分∠ABC和∠DBC,试证明:BO⊥BO′;
(2)试直接利用上述基本图形的结论,猜想并证明图②中∠BO′C与∠A的数量关系;
(3)如图④,BP、CP分别为内角∠ABC和外角∠ACF的平分线,试运用上述转化的思想猜想并证明∠BPC与∠A的数量关系.

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