【题目】如图,AB是⊙O的弦,AB=4,过圆心O的直线垂直AB于点D,交⊙O于点C和点E,连接AC、BC、OB,cos∠ACB=,延长OE到点F,使EF=2OE.
(1)求⊙O的半径;
(2)求证:BF是⊙O的切线.
【答案】(1)(2)证明见解析
【解析】
解:(1)如图,连接OA,
∵直径CE⊥AB,∴AD=BD=2,。
∴∠ACE=∠BCE,∠AOE=∠BOE,
又∵∠AOB=2∠ACB,∴∠BOE=∠ACB。
又∵cos∠ACB=,∴cos∠BOD=,
在Rt△BOD中,设OD=x,则OB=3x,
∵OD2+BD2=OB2,∴x2+22=(3x)2,解得x=。
∴OB=3x=,即⊙O的半径为。
(2)证明:∵FE=2OE,∴OF=3OE=。∴。
又∵,∴。
又∵∠BOF=∠DOB,∴△OBF∽△ODB。∴∠OBF=∠ODB=90°。
∵OB是半径,∴BF是⊙O的切线。
(1)连接OA,由直径CE⊥AB,根据垂径定理得AD=BD=2,,由已知利用圆周角定理可得到∠BOE=∠ACB,可得到cos∠BOD=cos∠ACB=,在Rt△BOD中,设OD=x,则OB=3x,利用勾股定理可计算出x=,则OB=3x=。
(2)由于FE=2OE,则OF=3OE=,则,而,于是得到,根据相似三角形的判定即可得到△OBF∽△ODB,根据相似三角形的性质有∠OBF=∠ODB=90°,然后根据切线的判定定理即可得到结论。
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【题目】在平面直角坐标系xOy中. 已知抛物线的对称轴是直线x=1.
(1)用含a的式子表示b,并求抛物线的顶点坐标;
(2)已知点,,若抛物线与线段AB没有公共点,结合函数图象,求a的取值范围;
(3)若抛物线与x轴的一个交点为C(3,0),且当时,y的取值范围是,结合函数图象,直接写出满足条件的m,n的值.
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【题目】某中学九年级男生共250人,现随机抽取了部分九年级男生进行引体向上测试,相关数据的统计图如下.设学生引体向上测试成绩为x(单位:个).学校规定:当0≤x<2时成绩等级为不及格,当2≤x<4时成绩等级为及格,当4≤x<6时成绩等级为良好,当x≥6时成绩等级为优秀.样本中引体向上成绩优秀的人数占30%,成绩为1个和2个的人数相同.
(1)补全统计图;
(2)估计全校九年级男生引体向上测试不及格的人数.
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【题目】(2016广东省深圳市)荔枝是深圳的特色水果,小明的妈妈先购买了2千克桂味和3千克糯米糍,共花费90元;后又购买了1千克桂味和2千克糯米糍,共花费55元.(每次两种荔枝的售价都不变)
(1)求桂味和糯米糍的售价分别是每千克多少元;
(2)如果还需购买两种荔枝共12千克,要求糯米糍的数量不少于桂味数量的2倍,请设计一种购买方案,使所需总费用最低.
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【题目】已知△ABC是等腰直角三角形,AB=AC,D为平面内的任意一点,且满足CD=AC,若△ADB是以AD为腰的等腰三角形,则∠CDB的度数为_____.
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【题目】定义:经过三角形一边中点,且平分三角形周长的直线叫做这个三角形在该边上的中分线,其中落在三角形内部的部分叫做中分线段.
(1)如图,△ABC中,AC>AB,DE是△ABC在BC边上的中分线段,F为AC中点,过点B作DE的垂线交AC于点G,垂足为H,设AC=b,AB=c.
①求证:DF=EF;
②若b=6,c=4,求CG的长度;
(2)若题(1)中,S△BDH=S△EGH,求的值.
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【题目】学校开展“书香校园”活动以来,受到同学们的广泛关注,学校为了解全校学生课外阅读的情况,随机调查了部分学生在一周内借阅图书的次数,并制成如图不完整的统计表.学生借阅图书的次数统计表
借阅图书的次数 | 0次 | 1次 | 2次 | 3次 | 4次及以上 |
人数 | 7 | 13 | a | 10 | 3 |
请你根据统计图表中的信息,解答下列问题:
______,______.
该调查统计数据的中位数是______,众数是______.
请计算扇形统计图中“3次”所对应扇形的圆心角的度数;
若该校共有2000名学生,根据调查结果,估计该校学生在一周内借阅图书“4次及以上”的人数.
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【题目】某数学兴趣小组为测量如图(①所示的一段古城墙的高度,设计用平面镜测量的示意图如图②所示,点P处放一水平的平面镜,光线从点A出发经过平面镜反射后刚好射到古城墙CD的顶端C处。
(1)已知AB⊥BD、CD⊥BD,且测得AB=1.2m,BP=1.8m.PD=12m,求该城墙的高度(平面镜的原度忽略不计):
(2)请你设计一个测量这段古城墙高度的方案。
要求:①面出示意图(不要求写画法);②写出方案,给出简要的计算过程:③给出的方案不能用到图②的方法。
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