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已知,AB∥CD,分别探讨三个图形中∠APC,∠PAB,∠PCD的关系.
(1)请说明图1,并加以证明.
(2)猜想图2、图3中三个角的关系,不必说明理由
分析:(1)首先过点P作PQ∥AB,又由AB∥CD,可得PQ∥AB∥CD,根据两直线平行,同旁内角互补,即可求得∠PBA+∠1=180°,∠2+∠PCD=180°,则可得∠APC+∠PAB+∠PCD=∠PBA+∠1+∠2+∠PCD=360°;
(2)如图2,首先过点P作PQ∥AB,又由AB∥CD,可得PQ∥AB∥CD,根据两直线平行,内错角相等,即可得∠1=∠PAB,∠2=∠PCD,则可得∠APC=∠PAB+∠PCD;
如图3,由AB∥CD,根据两直线平行,同位角相等,即可得∠1=∠PCD,然后由三角形外角的性质,即可求得∠PCD=∠PAB+∠APC;
解答:解:(1)如图1,过点P作PQ∥AB,
∵AB∥CD,
∴PQ∥AB∥CD,
∴∠PAB+∠1=180°,∠2+∠PCD=180°,
∵∠APC=∠1+∠2,
∴∠APC+∠PAB+∠PCD=∠PAB+∠1+∠2+∠PCD=360°;


(2)如图2,过点P作PQ∥AB,
∵AB∥CD,
∴PQ∥AB∥CD,
∴∠1=∠PAB,∠2=∠PCD,
∵∠APC=∠1+∠2=∠PAB+∠PCD,
∴∠APC=∠PAB+∠PCD;
如图3,∵AB∥CD,
∴∠1=∠PCD,
∵∠1=∠PAB+∠APC,
∴∠PCD=∠PAB+∠APC.
点评:本题考查的是平行线的性质.注意掌握两直线平行,内错角相等,同位角相等,同旁内角互补与辅助线的添加方法是解此题的关键.
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如图,已知线段AB∥CD,AD与B C相交于点K,E是线段AD上一动点。

   1.(1)若BK=KC,求的值;

2.(2)连接BE,若BE平分∠ABC,则当AE= AD时,猜想线段AB、BC、CD三者之间有怎样的等量关系?请写出你的结论并予以证明.再探究:当AE=AD(n>2),而其余条件不变时,线段AB、BC、CD三者之间又有怎样的等量关系?请直接写出你的结论,不必证明.

 

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如图,已知线段AB∥CD,AD与B C相交于点K,E是线段AD上一动点。

【小题1】(1)若BK=KC,求的值;
【小题2】(2)连接BE,若BE平分∠ABC,则当AE= AD时,猜想线段AB、BC、CD三者之间有怎样的等量关系?请写出你的结论并予以证明.再探究:当AE=AD (n>2),而其余条件不变时,线段AB、BC、CD三者之间又有怎样的等量关系?请直接写出你的结论,不必证明.

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科目:初中数学 来源:2012年四川省营山县九年级上学期期末考试数学卷 题型:解答题

(本小题满分1 0分)

如图,已知线段AB∥CD,AD与B C相交于点K,E是线段AD上一动点。

    1.(1)若BK=KC,求的值;

2.(2)连接BE,若BE平分∠ABC,则当AE= AD时,猜想线段AB、BC、CD三者之间有怎样的等量关系?请写出你的结论并予以证明.再探究:当AE=AD (n>2),而其余条件不变时,线段AB、BC、CD三者之间又有怎样的等量关系?请直接写出你的结论,不必证明.

 

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