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9.把下列各数分别填在相应的集合中:
$\sqrt{5}$,-6,$\root{3}{8}$,0,$\frac{π}{5}$,3.1415926,$\frac{22}{7}$,-$\sqrt{16}$.

分析 根据有理数,无理数,以及负实数的定义判断即可得到结果.

解答 解:如图所示:

点评 此题考查了实数,熟练掌握实数的分类法是解本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.因式分解
(a)x2-8x-9
(b)x2-8x-9-xy-y
题解:
(a)x2-8x-9=(x+1)(x-9)
(b)x2-8x-9-xy-y
=(x+1)(x-9)-(y)(x+1)
=(x+1)(x-y-9)

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.已知两个多边形的边数之比为1:2,内角和的度数之比为1:3,这两个多边形的边数分别为4,8.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.若点P是线段AB的黄金分割点(AP>BP),AB=100cm,则AP≈61.8cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.解方程:
(1)3-(5-2x)=x+2                
(2)$\frac{x-1}{2}$-1=$\frac{2x+1}{3}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.平行四边形ABCD的周长是30厘米,对角线AC、BD相交于点O,△AOB的周长比△BOC的周长长5厘米,则AB=10厘米.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.若$\sqrt{x-y}$+y2-4y+4=0,求$\frac{1}{x}$+$\frac{1}{y}$的值.

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18.(1)已知n正整数,且a2n=2,求(3a3n2-4(a22n的值;
(2)如图,AB、CD交于点O,∠AOE=90°,若∠AOC:∠COE=5:4,求∠AOD的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.已知关于x的一元二次方程(m-1)x2-(m+1)x+2=0,其中m≠1.
(1)求证:此方程总有实根;
(2)若此方程的两根均为正整数,求整数m的值.

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