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设n是正整数,则按整数部分的大小可以这样分组:
整数部分为1:;                ,…,
整数部分为2:,…,;          ,…,
整数部分为3:,…,;        ,…,

(1)若的整数部分4,则n的最小值、最大值分别是多少?
(2)若的整数部分5,则n可能的值有几种?
【答案】分析:(1)根据规律利用的整数部分4,即可得出答案,
(2)根据规律利用的整数部分5,即可得出答案.
解答:解:(1)n的最小值64,n的最大值124;

(2)∵n的最小值25,n的最大值35,
∴n可能的值有11种.
点评:本题主要考查了根式的计算和性质应用,难度适中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

设n是正整数,则
n
3n
按整数部分的大小可以这样分组:
整数部分为1:
1
2
3
;                
31
32
,…,
37

整数部分为2:
4
5
,…,
8
;          
38
39
,…,
326

整数部分为3:
9
10
,…,
15
;        
327
328
,…,
363


(1)若
3n
的整数部分4,则n的最小值、最大值分别是多少?
(2)若
n
的整数部分5,则n可能的值有几种?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图是第七届国际数学教育大会的会徽.它的主题图案是由一连串如图所示的直角三角形演化而成的.设其中的第一个直角三角形OA1A2是等腰三角形,且OA1=A1A2=A2A3=A3A4=…=A8A9=1,则OA9=
 
,按此规律那么OA1,OA2,…OA40精英家教网这些线段中长度为正整数的线段有
 
条.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

设n是正整数,则数学公式数学公式按整数部分的大小可以这样分组:
整数部分为1:数学公式数学公式数学公式;        数学公式数学公式,…,数学公式
整数部分为2:数学公式数学公式,…,数学公式;     数学公式数学公式,…,数学公式
整数部分为3:数学公式数学公式,…,数学公式;    数学公式数学公式,…,数学公式

(1)若数学公式的整数部分4,则n的最小值、最大值分别是多少?
(2)若数学公式的整数部分5,则n可能的值有几种?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如下图,将一张正方形纸片,剪成四个大小形状一样的小正方形,然后将其中的一个小正方形再按同样的方法剪成四个小正方形,再将其中的一个小正方形剪成四个小正方形,如此循环进行下去.

(1)填写下表:

剪的次数

1

2

3

4

5

正方形个数

4

7

10

   (2)如果剪了8次,共剪出__ ___个小正方形.

   (3)如果剪nn是正整数)次,共剪出__  __个小正方形.

   (4)设最初正方形纸片边长为1,则剪nn是正整数)次后,最小正方形的边长为__ _.       

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