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    在
    		4
    ，π，-
    		5
    ，0，0.
    •
    2
    •
    3
    ，3.14，0.2121121112…这7个数中，无理数个数为（　　）
    A、5B、4C、3D、2
    考点：无理数
    专题：
    分析：根据无理数的定义（无理数是指无限不循环小数）判断即可．
    解答：解：在
    		4
    ，π，-
    		5
    ，0，0.
    •
    2
    •
    3
    ，3.14，0.2121121112…这7个数中，无理数有：π，-
    		5
    ，0.2121121112…，共3个．
    故选C．
    点评：本题考查了对无理数的定义的应用，注意：无理数包括：①开方开不尽的根式，②含π的，③一些有规律的数，无理数是指无限不循环小数．
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    多项式3ab3-
    a2-b3
    3
    +5b-π    的次数最高的项为
     
    ；第三项系数为
     
    ；常数项为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在实数
    22
    7
    ，-
    		3
    ，-3.14，0，
    		0.64
    中，无理数为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列实数中，是无理数的为（　　）
    A、0.101001
    B、
    		12
    C、
    3-8
    D、
    9
    49

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    截至8月21日，第十一号台风“尤特”致广西受灾人数升至1320000.1320000用科学记数法应表示为（　　）
    A、132×104
    B、13.2×105
    C、1.32×106
    D、0.132×107

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    按如下程序运算：

    规定：程序运行到“结果是否大于p”为一次运算，且运算4次才停止，可输入的正整数x刚好共6个，求正整数p的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x=
    		3
    -2    ．求代数式x2-3x+2的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当方程(m-1)xm2+1-（m+1）x-2=0是一元二次方程时，m的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    		12
    +（-2）2×
    1
    8
    -
    6
    		3
    ．

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