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13.如图,每个小正方形的边长为1.
(1)在图中画出一个三边长分别为5,$\sqrt{17}$,$\sqrt{26}$的格点三角形;
(2)求出(1)中三角形的面积.

分析 (1)首先利用勾股定理画出三边分别为5,$\sqrt{17}$,$\sqrt{26}$的三角形;
(2)利用矩形的面积减去周围多余三角形的面积即可.

解答 解:(1)如图所示,△ABC即为所求三角形;


(2)S△ABC=4×5-$\frac{1}{2}$×1×4-$\frac{1}{2}$×1×5-$\frac{1}{2}$×3×4=$\frac{11}{2}$.

点评 本题考查的是勾股定理的应用,掌握在任何一个直角三角形中,两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方是解题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.解下列二元一次方程组:
(1)$\left\{\begin{array}{l}x-2y=13\\ x=6y-7\end{array}$            
(2)$\left\{\begin{array}{l}{x-2y=0}\\{3x+2y=8}\end{array}\right.$                 
(3)$\left\{\begin{array}{l}\frac{x}{4}+\frac{y}{3}=6\\ 4x-3y=-4\end{array}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.计算:
(1)2$\sqrt{12}$+3$\sqrt{\frac{1}{3}}$-$\sqrt{5\frac{1}{3}}$-$\frac{2}{3}$$\sqrt{48}$;
(2)$\sqrt{48}$-$\sqrt{54}$÷2+(3-$\sqrt{3}$)(1+$\frac{1}{\sqrt{3}}$).

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1.如图,在矩形ABCD中,点O为坐标原点,点B的坐标为(4,3),点A、C在坐标轴上,点P在BC边上,直线l1:y=2x+3,直线l2:y=2x-3.
(1)分别求直线l1与x轴,直线l2与AB的交点坐标;
(2)已知点M在第一象限,且是直线l2上的点,若△APM是等腰直角三角形,求点M的坐标.

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8.给出以下四组线段①a=7,b=24,c=25.②a=32,b=42,c=52.③a=$\sqrt{41}$,b=4,c=5.④a=13,b=14,c=15.由线段a,b,c组成直角三角形的有(  )组.
A.4B.3C.2D.1

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18.要了解我校初中学生的课外作业负担情况,你认为以下抽样方法比较合理的是(  )
A.调查全体女生
B.调查七年级全体女生
C.调查九年级全体学生
D.从三个年级中各随机抽取50名学生进行调查

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5.在我市西工区,青少年、成年人、老年人的人数比为3:4:3,为了解他们的健康情况,要抽取容量为1500的样本,则青少年应抽取450人合适.

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2.清明节假期,小红和小阳随爸妈去旅游,他们在景点看到一棵古松树,小红惊讶的说:“呀!这棵树真高!有60多米.”小阳却不以为然:“60多米?我看没有.”两个人争论不休,爸爸笑着说:“别争了,正好我带了一副三角板,用你们学过的知识量一量、算一算,看谁说的对吧!”
小红和小阳进行了以下测量:如图所示,小红和小阳分别在树的东西两侧同一地平线上,他们用手平托三角板,保持三角板的一条直角边与地平面平行,然后前后移动各自位置,使目光沿着三角板的斜边正好经过树的最高点,这时,测得小红和小阳之间的距离为135米,他们的眼睛到地面的距离都是1.6米.
(1)请在指定区域内画出小红和小阳测量古松树高的示意图;
(2)通过计算说明小红和小阳谁的说法正确(计算结果精确到0.1)(参考数据:$\sqrt{2}$≈1.41,$\sqrt{3}$≈1.73,$\sqrt{5}$≈2.24)

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5.在边长为2a的正方形中央剪去一边长为(a+2)的小正方形(a>2),将剩余部分剪开密铺成一个平行四边形,则该平行四边形的面积为3a2-4a-4.

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