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某学校对初中毕业班经过初步比较后,决定从九年级(1),(4),(8)班这三个班中推荐一个班为市级先进班集体的候选班,现对这三个班进行综合素质考评,下表是五项素质考评的得分表(以分为单位,每项满分为10分)
(1)请问各班五项考评分的平均数、中位数和众数中哪个统计量不能反映三个班的考评结果的差异?并从中选择一个能反映差异的统计量将它们得分进行排序;
(2)根据你对表中五个项目的重要程度的认识,设定一个各项考评内容的占分比例(比例的各项须满足:①均为整数;②总和为10;③不全相同),按这个比例对各班的得分重新计算,比较好大小关系,并从中推荐一个得分最高的班级作为市级先进班集体的候选班。

解:(1)平均数都为8.6分,中位数依次为10分,8分,9分;众数依次为10分,8分,9分;
(2)(给出一种参考答案)选定:行为规范:学习成绩:校运动会:艺术获奖:劳动卫生=3:2:3:1:1……
设k1、k4、k8顺次为3个班的考评分,则:
k1=0.3×10+0.2×10+0.3×6+0.1×10+0.1×7
=8.5,
k4=0.3×10+0.2×8+0.3×8+0.1×9+0.1×8
=8.7,
k8=0.3×9+0.2×10+0.3×9+0.1×6+0.1×9=8.9,
∵k8>k4>k1
∴推荐九(8)班为市级先进班集体的候选班。

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    某学校对初中毕业班经过初步比较后,决定从初三(1)、(4)、(8)这三个班中推荐一个班为市级先进班集体的候选班.现对这三个班进行综合素质考评,下表是它们五项素质考评的得分表.

    (1)请问各班五项考评分的平均数、中位数和众数中哪个统计量不能反映三个班的考评结果的差异?并从中选择一个能反映差异的统计量将他们得分进行排序;

    (2)根据你对表中五个项目的重要程度的认识,设定一个各项考评内容的占分比例(比例的各项满足:①均为整数;②总和为10;③不全相同),按这个比例对各班的得分重新计算,比较出大小关系,并从中推荐一个得分最高的班级作为市级先进班集体的候选班.

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    科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:044

    某学校对初中毕业班经过初步比较后,决定从初三(1)(4)(8)班中推荐一个班为市级先进班集体的候选班,现对这个三个班进行综合素质考评,下表是它们五项素质考评的得分表(以分为单位,每项满分为10)

    班级

    行为规范

    学习成绩

    校运动会

    艺术获奖

    劳动卫生

    初三(1)

    10

    10

    6

    10

    7

    初三(4)

    10

    8

    8

    9

    8

    初三(8)

    9

    10

    9

    6

    9

    (1)请问各班五项考评分的平均数、中位数和众数中哪个统计量不能反映三个班的考评结果的差异?并从中选择一个能反映差异的统计量,将他们的得分进行排序

     

    (2)根据你对表中五个项目的重要程度的认识,设定一个各项考评内容的占分比例(比例的各项需满足均为整数总和为10不全相同),按这个比例对各班的得分重新计算,比较出大小关系,并从中推荐一个得分最高的班级作为市级先进班集体的候选班.

     

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    科目:初中数学 来源:同步题 题型:解答题

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    班级
    行为规范
    学习成绩
    校运动会
    艺术获奖
    劳动卫生
    九年级(1)班
    10
    10
    6
    10
    7
    九年级(4)班
    10
    8
    8
    9
    8
    九年级(8)班
    9
    10
    9
    6
    9
    (1)请问各班五项考评分的平均数、中位数和众数中哪个统计量不能反映三个班的考评结果的差异?并从中选择一个能反映差异的统计量将他们的得分进行排序。
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