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(1)计算:
27
-2cos30°+(
1
2
-2-|1-
3
|;
(2)先化简,再求值:(
x2-3
x+1
-2)÷
1
x+1
,其中x满足x2-2x-4=0.
考点:实数的运算,分式的化简求值,负整数指数幂,特殊角的三角函数值
专题:
分析:(1)先进行二次根式的化简、负整数指数幂、绝对值的化简等运算,然后合并;
(2)先化简,然后将x2-2x-4=0代入求解.
解答:解:(1)原式=3
3
-
3
+4-
3
+1
=
3
+5;

(2)(
x2-3
x+1
-2)÷
1
x+1
=x2-3-2x-2=x2-2x-5,
∵x2-2x-4=0
∴x2-2x-5=-1.
点评:本题考查了实数的运算,涉及了二次根式的化简、负整数指数幂、绝对值的化简等知识,属于基础题.
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如图,已知正方形ABCD的边长为4,点P在BC边上,且BP=1,Q为对角线AC上的一个动点,则△BPQ周长的最小值为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图,则下列叙述正确的是(  )
A、abc<0
B、-3a+c<0
C、b2-4ac≥0
D、将该函数图象向左平移2个单位后所得到抛物线的解析式为y=ax2+c

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科目:初中数学 来源: 题型:

解不等式(组)并在数轴上表示出解集
(1)
2x-1
3
3x-4
6

(2)
3x-1
2
≥x
x-2≤0
3x-1<2x+2

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(
24
-
2
)-(
8
+
6
)

(2)(7+4
3
)(7-4
3
)-(3
5
-1)2

(3)(5
48
-6
27
+4
15
3

(4)(6
x
4
-2x
1
x
)÷3
x

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:x2+x+1=0,求x3-x2-x+7的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知E、F分别为?ABCD的对边AD、BC上的点,且DE=BF,EM⊥AC于M,FN⊥AC于N,EF交AC于点O,求证:EF与MN互相平分.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:已知x=
5
-2,求x2+
1
x2
的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:-x2+(2x+3)2

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